Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

avatar

Comment associer son avatar au site académique ?

Selon Wikipédia, l‘avatar désigne « la représentation informatique d’un internaute ». Il s’agit d’une image que les usagers des forums, blogs ou réseaux sociaux utilisent pour les représenter virtuellement. L’avatar s’est particulièrement développé avec le jeu en ligne (Second Life, Warcraft, Les

mporte 14 avril 201329 octobre 2015 Se Former, Un outil, un besoin 1 commentaire Lire la suite

Quelques outils du Web 2.0 dans notre pratique professionnelle

Les documentalistes du Haut-Doubs se sont réunis à Morteau pour leur deuxième journée de réseau. Le thème de travail était consacré aux outils du Web 2.0 dans notre pratique pédagogique et professionnelle. L’un des outils découverts s’appelle Prezi et permet

Valérie Liger 12 mars 201328 décembre 2015 Ressources numériques, Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • Création de bandes-annonces littéraires
  • Travailler en EREA sur l’IA
  • EMI au cycle 3 : enjeux et obstacles
  • Mon CDI hors les murs
  • IA et lecture critique d’images
  • Générer des portraits de personnages de roman avec l’IA
  • Séquence doublage de dessin animé
  • Identité numérique et productions multimédias
  • (Sa)voir ce qui se fait ailleurs et aller plus loin
  • La Une d'un journal
  • Chercheurs de fake
  • Atelier "Faux documents"

Flux CLEMI

  • Fête de la Radio
  • Séminaire DE FACTO : Fact-checking et pratiques au sein des rédactions
  • Formation au jeu Classe investigation – Explosion à l'usine
  • NOUVEAU | Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Journée de l'Europe
  • Journée mondiale de la liberté de la presse
  • Formation au jeu Classe investigation – Alerte au Zoo
  • NOUVEAU | Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Formation au jeu Classe investigation – Explosion à l'usine
  • Cycle IA : Christèle Proisy & Éric Magne : Utiliser les IA en classe : l’exemple de la classe médIA

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2025 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • Twitter
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique