Ce travail s’inscrit dans les TRAAM documentation 2023-2024 « L’intelligence collective au service des compétences du 21eme siècle ». Dans le cadre d’une séquence en 6e sur le questionnement de la qualité et de la fiabilité de sources
La ville de demain : élèves VS IA !
Ce travail s’inscrit dans les TRAAM documentation 2023-2024 « L’intelligence collective au service des compétences du 21eme siècle ». Alors que les Intelligences Artificielles (IA) se démocratisent de plus en plus, la question de la place des apprentissages se pose. Le
Les élèves face aux IA génératives… de stéréotypes de genres.
Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? entretien avec Sylvain Connac
Dans le cadre des Travaux académiques en documentation sur “L’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle”, l’équipe TraAM Besançon a organisé le 23 janvier son troisième webinaire avec un chercheur. C’est cette fois-ci Sylvain Connac, professeur en sciences
A la découverte du Rolex Learning Center et Ricochet à Lausanne
Les professeur.es documentalistes du réseau du Haut-Doubs se sont rendus à Lausanne le 30 novembre 2023 dans le cadre de leur réunion de réseau. Au programme, deux lieux de découverte bien connus : le Rolex Learning Center de l’EPFL (Ecole