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Auteur : fverdera

Bulles en pellicules ép. 0

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Il existe de nombreuses manières de mettre un fonds en valeur. On peut citer par exemple la classique présentation des nouveautés ou encore le signalement d’éventuels coups de cœur. Il est une autre situation qu’il peut être intéressant d’exploiter pour

fverdera 6 novembre 201714 novembre 2017 Actualité, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Créa’fictions : Quand la fiction devient création…

Ce projet a été développé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés Documentation, en 2016-2017, entre les académies de Limoges (Sylvie Delord, Sylvaine Cassez), Besançon (Frédérique Verdera, Raphaël Heredia, Marion Bazeaud, Florence Langlois, Christine Cattet, Lucie Bouvier, Fabienne Migneret, Valérie

fverdera 3 juillet 20171 avril 2019 TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Concours Littér@tice 2016-2017

DocTICE et Canopé proposent aux classes de lycée et de troisième de participer au concours Littér@tice. Sa finalité est d’élire la meilleure bande annonce de livre réalisée par les élèves. Le corpus de documents est celui de la base littér@tice,

fverdera 4 novembre 20162 octobre 2017 Enseigner, Lycée 0 Commentaires Lire la suite

Des ateliers Littér@tice à la journée départementale des professeurs documentalistes du Doubs !

Dans le cadre de la journée départementale des documentalistes du Doubs, le groupe Doctice anime un atelier autour de Littér@tice, le portail académique de promotion de la littérature contemporaine. Les 2 ateliers d’une heure ont comme objectifs de présenter le

fverdera 6 juin 20162 octobre 2017 Lycée, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Littér@tice : embarquement immédiat pour l’Ailleurs !

  Litter@tice a choisi comme thème de travail pour l’année 2015 : « l ‘Ailleurs ». Ce choix s’est imposé de lui-même au vu de son importance dans notre société mondialisée qu’il interroge en profondeur. Il traverse l’actualité mondiale avec les migrations

fverdera 14 décembre 20152 octobre 2017 Lycée 0 Commentaires Lire la suite
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  • Des élèves influenceurs littéraires : de la compréhension du phénomène à la création de booktok
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  • Les Invités du CLEMI – Stéréotypes de genre : quel rôle jouent les plateformes numériques ?

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