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PAF

Profs docs, quelles formations en 2023-2024 ?

Profs docs, quelles formations en 2023-2024 ?

C’est la deuxième année que l’Ecole Académique de la Formation (EAFC) fonctionne dans l’académie de Besançon. Voici un rappel des modalités pour s’inscrire aux formations à candidature individuelle. Vous bénéficiez de 30 heures de formation annuelles. Cet article fait le

Valérie Liger 23 novembre 202324 novembre 2023 Formation, Se Former Lire la suite

Profs docs, quelles formations au PAF cette année ?

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Voici des informations complémentaires pour parfaire vos inscriptions au PAF.  Cette année, les inscriptions se déroulent en trois étapes. Vous trouverez les modalités pratiques sur le site de la DIFOR. Vous trouverez deux éléments : Une présentation synthétique de l’offre

Valérie Liger 9 septembre 202114 septembre 2021 Formation, Se Former Lire la suite

PAF Documentation 2019-2020

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Voici des informations complémentaires pour parfaire vos inscriptions au PAF. Vous trouverez deux éléments : Une présentation synthétique de l’offre globale de formation à laquelle vous avez accès Les descriptions plus précises de certaines formations disciplinaires qui vous sont proposées

Julie Ducloux 10 septembre 201912 septembre 2019 Formation, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Au PAF, de la créativité… !

Au PAF, de la créativité… !

La compagne d’inscription au Plan académique de formation aura lieu du 30 juin au 16 septembre. Cette année, concernant le PAF documentation, à l’initiative de Rodolphe Echard, IA-IPR EVS, nous avons organisé une formation pour les collègues qui interviennent comme

Julie Ducloux 3 juillet 2018 Formation, Non classé, Se Former 8 Commentaires Lire la suite

CDI virtuel : enjeux pédagogiques et institutionnels – Formation PAF du 24/04/2018

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Quels sont les modes de présence des CDI sur le web ? Comment prendre en compte les ressources numériques et les mettre en valeur, comment les gérer et les diffuser ? Comment s’intègrent-elles dans la politique documentaire ? Quelles sont

Séverine CANAL-COTTERET 5 avril 201819 mars 2026 _Archives, _Selon les conditions générales du site académique, Se Former 0 Commentaires Lire la suite
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Flux Edubase documentation

  • Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
  • Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet
  • Les enjeux de sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride
  • Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème
  • L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
  • Facteur pendant l’Occupation : un jeu sérieux pour faire acquérir des compétences documentaires
  • Pré-générique des « Anges - saison 7 » : objet d’étude
  • Objectif PiX : les encyclopédies collaboratives
  • Enseigner l’évaluation de l’information
  • La meilleure manière d'apprendre, c'est d'enseigner !
  • Créer des Unes révolutionnaires
  • Un jeu de piste avec des QR codes pour découvrir le CDI
  • L'identité numérique
  • Débat sur les fake news en 4ème
  • Réaliser une synthèse sur le thème des agrosystèmes

Flux CLEMI

  • Journée de l’EMI sur le Tour de France : les P’tits Reporters prennent le micro
  • L’événement “Vrai ou Faux”: La désinformation sans frontière
  • L’événement “Vrai ou Faux”: On débusque ensemble les fake news
  • Vikiacad'EMI 2026
  • Webinaire franceinfo junior et Okapi : “À quoi ça sert les journalistes ?”
  • Préparez votre rentrée 2026-2027 !
  • Webinaire "Salut l’info !: Dans la peau d’un journaliste !”
  • Les Rencontres de l'info autour de la fabrication du journal télévisé de 20h
  • Lancement du guide international UNESCO-CLEMI pour les familles
  • Lancement mondial du guide UNESCO CLEMI pour les familles

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