Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • Expositions
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)
  • En archives

PEAC

Des interviews façon Brut

Des interviews façon Brut

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème de la créativité numérique. Nous nous sommes interrogées sur la façon de mettre les élèves en situation de créativité dans un contexte scolaire. Comment leur donner de la liberté

Valérie Liger 27 mai 202230 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Projet, Recherche d'information, Séquences, TRaAM 2 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Profs docs de l’espace ! #4 « Place du corps au lycée ! » Un projet pour faire évoluer les espaces   Réfléchir à l’évolution des espaces, c’est bien. En impliquant les élèves et l’ensemble de la communauté éducative, c’est mieux. Comment

Cécile Diet 14 février 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 3/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 3/4

Profs docs de l’espace ! #3 Un projet ouvert sur l’extérieur : les partenaires hors établissement Un projet de refonte des espaces scolaires, quel qu’en soit le périmètre (de la création ou réfection d’un espace à la rénovation ou la

Cécile Diet 31 janvier 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 2/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 2/4

Profs docs de l’espace ! #2 L’évolution des espaces, un projet pour et avec les élèves Voici le 2e épisode de notre série d’articles sur la place du professeur documentaliste dans la réflexion sur les espaces scolaires,  écrits avec la

Cécile Diet 17 janvier 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques


Ressources nationales

Flux Edubase documentation

  • Je suis connecté, donc je sais m’exprimer !
  • S’exprimer librement à l’heure de l’IA : peut-on tout dire ?
  • IA et stéréotypes de genre
  • Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
  • Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
  • Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème
  • Les enjeux de sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride
  • Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet
  • L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
  • Enseigner l’évaluation de l’information
  • La meilleure manière d'apprendre, c'est d'enseigner !
  • L'évolution des espaces au service de la pédagogie
  • Créer des Unes révolutionnaires
  • Pix et identité numérique
  • Pré-générique des « Anges - saison 7 » : objet d’étude

Flux CLEMI

  • Le Prix de l’Écoute : développer l'esprit critique et l'argumentation par la création sonore
  • Prix de l'Ecoute
  • Rapport d’activité 2025-2026 : l'EMI, une urgence démocratique
  • Lutte contre la désinformation : le consortium DE FACTO organise sa conférence de clôture le 9 septembre à Paris
  • Rapports d'activité du CLEMI
  • Rentrée 2026 : le CLEMI accompagne vos projets d'Éducation aux Médias et à l’Information
  • Textes, images et sons pour la classe : des droits et des devoirs
  • Edition 2026-2027
  • Journée de l’EMI sur le Tour de France : les P’tits Reporters prennent le micro
  • L’événement “Vrai ou Faux”: La désinformation sans frontière

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique