Créer des contenus pédagogiques interactifs de qualité peut rapidement devenir chronophage. Caramel est une solution proposée sur La Forge qui permet aux enseignants de concevoir rapidement des exercices et ressources pédagogiques en exploitant l’intelligence artificielle générative (IAg).
Cette application web a été créée par deux collègues, Gauthier Remande (académie de Nantes) et Emmanuel Gaunard (académie de Grenoble). L’outil s’adresse aux enseignants qui souhaitent générer des modules interactifs (fichiers H5P, activités pour la plateforme ÉLÉA) en un temps record (en quelques clics), tout en conservant la possibilité d’une personnalisation adaptée à leurs besoins.
Cet outil est libre, gratuit, sans inscription obligatoire et respectueux des données personnelles.
Contrairement à de nombreux outils automatisés, Caramel place l’enseignant au cœur du processus :
- Avant la génération : vous définissez l’objectif pédagogique à travers des champs de description simples.
- Pendant la création : l’IAg génère un fichier H5P, selon l’activité sélectionnée.
- Après : même une fois l’activité exportée, vous pouvez :
➡️ Résultat : vous conservez toujours la maîtrise de vos contenus et évitez les erreurs ou hallucinations.
- Aides :
- Un pas-à-pas : https://ses-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/elea/creer-une-activite-interactive-h5p-en-quelques-minutes
- Une présentation de l’outil : https://site.ac-martinique.fr/drane/?p=6308
- La vidéo de « Un prof heureux » : https://youtu.be/Nc3qS_YDb5M
- La chaine « Sciences & Technologies » : https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/nDEHNRJ1EZsk2PKHa9sjSH
- Un wiki… https://forge.apps.education.fr/caramel/caramel.forge.apps.education.fr/-/wikis/home
En conclusion
Un tutoriel est disponible ainsi qu’un salon Tchap dédié accessible depuis les icônes en haut à droite de l’écran de Caramel.
Avantages
- Gain de temps significatif pour créer des exercices.
- Facilité d’utilisation, même pour enseignants peu technophiles.
- Solution gratuite proposée sur la Forge des communs numériques éducatifs et des logiciels libres.
- Ouverture à l’IA comme aide à la conception pédagogique.
Limites à noter :
- Bien que l’IA génère des propositions, l’enseignant reste garant de la qualité pédagogique : il devra relire, ajuster, vérifier la pertinence des questions.
- L’outil ne remplace pas la réflexion pédagogique : il est un assistant, non un substitut.
- Le format généré peut nécessiter des ajustements pour coller à la progression ou au niveau des élèves.