Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • Expositions
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)
  • En archives

Auteur : mpmuneret

Allier Histoire-Géographie et Culture générale dans un blog

Allier Histoire-Géographie et Culture générale dans un blog

Ce projet, mené depuis deux ans au lycée, permet aux élèves de développer des compétences info-documentaires (publication sur le web, synthèse de documents, rédaction de critiques et de recommandations ) et d’enrichir leur culture générale en faisant vivre le fonds

mpmuneret 17 décembre 201822 juin 2020 Citoyenneté, Education aux médias, EMI, Lycée, Non classé, Pédagogie, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Utiliser le réseau social Instagram au CDI

Utiliser le réseau social Instagram au CDI

Instagram est le réseau social qui a détrôné Facebook chez les élèves. Parfait moyen de communication de par son côté visuel et esthétique, il s’avère également un outil de veille riche (littérature, culture, art, etc). En outre, il permet de

mpmuneret 4 décembre 20183 novembre 2021 Pédagogie, Réseaux sociaux, Ressources numériques, S'informer, Se Former, Un outil, un besoin, Veille 6 Commentaires Lire la suite

Et si on parlait Big Data ?

Et si on parlait Big Data ?

Séance de sensibilisation à la protection des donnés sur Internet Niveau : 5ème / 4ème /3ème Objectifs de la formation : Réfléchir sur les problèmes liés à la protection des données. Savoir quelles mesures prendre pour protéger et gérer les

mpmuneret 5 avril 201819 mars 2026 _Selon les conditions générales du site académique, Collège, EMI, Pédagogie, Réseaux sociaux, Ressources numériques, Séquences 0 Commentaires Lire la suite
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques


Ressources nationales

Flux Edubase documentation

  • Le Grand oral assisté par l’IA : comparer pour mieux argumenter
  • Pour un usage réfléchi de l’IA dans un travail de recherche d’informations
  • L'IA est-elle sexiste ?
  • Enjeux environnementaux et éthiques de l'intelligence artificielle
  • Séquence "citoyenneté numérique"
  • Ingérence numérique et risques pour la démocratie
  • Information et désinformation à l’ère de Sora 2
  • Intelligence artificielle et stéréotypes
  • S’exprimer librement à l’heure de l’IA : peut-on tout dire ?
  • Je suis connecté, donc je sais m’exprimer !
  • Mixité des métiers : entre représentations et réalité
  • IA et stéréotypes de genre
  • Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
  • Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
  • Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème

Flux CLEMI

  • Accès aux expositions
  • Nouveauté pour la 38ᵉ édition : webinaire n°1 de présentation destiné à nos partenaires
  • Nouveauté pour la 38ᵉ édition : webinaire n°2 de présentation destiné à nos partenaires
  • Inscrivez votre classe au concours Europorters
  • [Les Invités du CLEMI] EMI et élections - Fabrice Randoux : Comment les journalistes politiques se préparent à couvrir une campagne électorale ?
  • [Les Invités du CLEMI] EMI et élections - Éric Lagneau : La médiatisation des campagnes électorales à l'heure des réseaux sociaux et de l'IA
  • Nouveau : Un kit d'ateliers clés en main pour accompagner les parents face aux défis du numérique
  • « S’informer en confiance » : nouveau thème des Semaines de la presse et des médias dans l’École qui s’étendra sur deux semaines en 2027
  • Cycle EMI et élections - Fabrice Randoux : Comment les journalistes politiques se préparent à couvrir une campagne électorale ?
  • Cycle EMI et élections - Éric Lagneau : La médiatisation des campagnes électorales à l'heure des réseaux sociaux et de l'IA

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme: Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique