Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

Un outil, un besoin

Publier et partager sa veille informationnelle

Publier et partager sa veille informationnelle

Pour rappel, Scoop-it! est un outil gratuit (avec version payante) de veille et de curation. Il permet de sélectionner, éditorialiser et partager un contenu sur un thème donné (dit topic) en constituant une sorte de revue de presse à partir

Stéphane Fontaine 22 février 201815 février 2018 Se Former, Un outil, un besoin, Veille 0 Commentaires Lire la suite

Mettre en place une veille informationnelle

Mettre en place une veille informationnelle

Sur une plateforme de micro-blogging comme Twitter, on suit des personnes (et non des sites) que l’on considère comme pertinentes dans un domaine donné et on s’en remet donc à elles pour sélectionner des sources et des informations. Nos conseils

Stéphane Fontaine 10 décembre 201710 décembre 2017 Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Organiser des ressources autour de réseaux d’intérêts

Organiser des ressources autour de réseaux d’intérêts

Pearltrees est un service web de curation qui permet d’organiser, d’explorer et de partager des contenus numériques ; tout élément sauvegardé est disponible sur votre smartphone, tablette ou ordinateur. Son concept repose sur l’idée que la multiplication des contenus rend

Stéphane Fontaine 7 novembre 201731 octobre 2017 Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Sauvegarder un contenu web pour une lecture ultérieure

Sauvegarder un contenu web pour une lecture ultérieure

Pocket est une application web gratuite qui vous permet d’ajouter des articles, des vidéos et toute autre sorte de contenu. Lorsque vous trouvez du contenu que vous voulez consulter plus tard, ajoutez-le à Pocket ; tout élément sauvegardé est disponible

Stéphane Fontaine 7 octobre 20177 octobre 2017 Un outil, un besoin, Veille 0 Commentaires Lire la suite

Quel outil pour mon webdoc ?

Quel outil pour mon webdoc ?

Quel outil pour mon webdoc ? Une des principales questions qui anime un enseignant ayant pour projet de réaliser un webdocumentaire avec ses élèves est celle du choix de l’outil. Celui-ci va en effet conditionner le travail préliminaire de réalisation

Séverine CANAL-COTTERET 13 avril 201715 juin 2017 EMI, Enseigner, Pédagogie, TRaAM, Un outil, un besoin 3 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • L’IA comme outil, l’élève comme auteur
  • L'IA peut-elle servir l'info ?
  • Portraits de mathématicien·ne
  • Sexisme, viralité et fabrique de l’opinion
  • Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
  • Ludifier la visite du Centre de Documentation et d'Information
  • Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]
  • L’humain derrière l’algorithme
  • Exploiter les expositions Cartooning for peace avec un quiz numérique
  • Radio Campus, partenaire des apprentissages
  • Podcast en inclusion : une mise en place accessible à chaque élève ?

Flux CLEMI

  • Masterclasse autour du traitement de l'actualité européenne à la radio avec Caroline Gillet et Lola Avril - Webinaire du CLEMI
  • Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugo Décrypte - Webinaire
  • La désinformation climatique : du constat à l'action avec Célie Caraty - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Où est l’info ? Sur le terrain avec des journalistes de la presse quotidienne régionale - Webinaire de L'Alsace et des DNA
  • Comment on crée un magazine de science pour les enfants ? - Webinaire n°2 de Science & Vie Découvertes
  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Conférence interactive en ligne : Réviser le monde avec Emilie Aubry, rédactrice en chef et présentatrice du Dessous des cartes - Webinaire d'Educ'ARTE
  • SPME 2026 : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? » - Webinaire de Ersilia-Le Bal
  • Déjouer les fake news - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique