Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

Dernière rencontre annuelle pour le réseau des collèges Nord Haute-Saône

Du manga abordant les métiers à l’usage du QR code en pédagogie, en passant par des outils de prise de note et à la présentation de projets autour de la poésie au CDI… La réunion du 6 juin 2013 (qui

Raphaël Heredia 22 juillet 201317 novembre 2015 Collège, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Un Live-Tweet pour dynamiser des évènements

Un Live-Tweet (ou LT) est une suite de messages publiés sur Twitter durant un événement (conférence, sortie, match sportif…) sur ce que l’on y voit ou entend, au fur et à mesure qu’il se déroule. Ces tweets sont généralement agrémentés

Raphaël Heredia 17 juillet 201327 février 2016 Réseaux sociaux, Se Former, Un outil, un besoin 6 Commentaires Lire la suite

7 à lire : une gourmandise de projets

Pour la 5ème année consécutive, les professeurs documentalistes du pays de Montbéliard, associés aux enseignants de lettres des différents établissements, se sont investis dans un projet culturel lié à la lecture et au théâtre. Le final du projet a eu

ccattet 30 juin 201328 octobre 2015 Lycée 2 Commentaires Lire la suite

Quelle présence numérique du CDI ?

A l’heure de « l’entrée de l’école dans l’ère du numérique », organiser et formaliser la présence numérique d’un CDI est une réflexion à mener pour communiquer sur les actions menées et s’insérer dans le réseau social qu’est l’établissement avec ses enseignants,

Julie Ducloux 20 juin 201323 avril 2018 S'informer, Se Former, Un outil, un besoin 9 Commentaires Lire la suite

Socrative : utilisez le vote au CDI !

 Les boîtiers de vote sont utilisés dans les établissements scolaires depuis plusieurs années, généralement associés aux Tableaux Numériques Interactifs (TNI). Ces boîtiers favorisent une utilisation collective des TIC dans la classe et une pédagogie participative. Si la création de questionnaires

mporte 11 juin 201329 octobre 2015 Enseigner, Séquences 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • L’IA comme outil, l’élève comme auteur
  • L'IA peut-elle servir l'info ?
  • Portraits de mathématicien·ne
  • Sexisme, viralité et fabrique de l’opinion
  • Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
  • Ludifier la visite du Centre de Documentation et d'Information
  • Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]
  • L’humain derrière l’algorithme
  • Exploiter les expositions Cartooning for peace avec un quiz numérique
  • Radio Campus, partenaire des apprentissages
  • Podcast en inclusion : une mise en place accessible à chaque élève ?

Flux CLEMI

  • Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugo Décrypte - Webinaire
  • La désinformation climatique : du constat à l'action avec Célie Caraty - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Comment on crée un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire n°2 de Science & Vie Découvertes
  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Conférence interactive en ligne : Réviser le monde avec Emilie Aubry, rédactrice en chef et présentatrice du Dessous des cartes - Webinaire d'Educ'ARTE
  • SPME 2026 : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? » - Webinaire de Ersilia-Le Bal
  • Déjouer les fake news - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé
  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi
  • Comment on crée un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire de Science & Vie Découvertes

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique