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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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3C

A la découverte du Rolex Learning Center et Ricochet à Lausanne

A la découverte du Rolex Learning Center et Ricochet à Lausanne

Les professeur.es documentalistes du réseau du Haut-Doubs se sont rendus à Lausanne le 30 novembre 2023 dans le cadre de leur réunion de réseau. Au programme, deux lieux de découverte bien connus : le Rolex Learning Center de l’EPFL (Ecole

vsordet 22 janvier 20247 mai 2024 Espaces scolaires, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Promouvoir les documentaires au Centre de documentation et d’information

Le métier de professeur documentaliste est associé à la promotion de la littérature jeunesse, à l’initiation à la recherche documentaire, à l’éducation aux médias et à l’information, aux compétences info-documentaire mais rarement à la découverte de la richesse des documentaires.

Marion Utéza 15 août 201614 octobre 2016 Education aux médias 0 Commentaires Lire la suite

Des 3C aux Learning Commons

Mercredi 4 février 2015, a eu lieu une rencontre avec une délégation canadienne de Calgary Board of education à l’atelier  de Besançon dans le cadre des TraAM DocTice. M. Jean-Paul Tarby de la DAREIC Besançon nous a mis en contact

Raphaël Heredia 6 février 201519 février 2016 Education aux médias, EMI, S'informer, TRaAM 4 Commentaires Lire la suite

Webradio? 3C? Des docs au micro !

Dans le cadre de la seconde réunion de réseau des professeurs-documentalistes de Haute-Saône, treize documentalistes (et un enseignant de mathématiques) se sont donnés comme thème de se former à l’animation d’une Webradio en classe. Cette activité riche qui permet de

Raphaël Heredia 13 mars 20142 octobre 2017 Education aux médias, Formation, Se Former 3 Commentaires Lire la suite

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  • Travailler la citoyenneté numérique par le débat argumenté
  • L'exposé oral comme vecteur d'appropriation des savoirs
  • L’intelligence artificielle : invention ou danger ?
  • Réalisation d'un podcast sur les stéréotypes de genre dans les métiers (liaison collège-lycée)
  • Comment l’Intelligence Artificielle peut-elle accompagner les élèves dans la construction de leur projet d'orientation ?
  • Réaliser un reportage de journalisme de solution en utilisant les IAG
  • Comment aider les élèves à sélectionner, trier les informations et en évaluer la pertinence ?
  • C'est quoi une info ? Écrire une info d'actualité

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  • Appel à contributions internationales - Guide familial pour le monde numérique avec l’UNESCO
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