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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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Promouvoir les documentaires au Centre de documentation et d’information

Le métier de professeur documentaliste est associé à la promotion de la littérature jeunesse, à l’initiation à la recherche documentaire, à l’éducation aux médias et à l’information, aux compétences info-documentaire mais rarement à la découverte de la richesse des documentaires.

Marion Utéza 15 août 201614 octobre 2016 Education aux médias 0 Commentaires Lire la suite

Un piano numérique au Centre de Documentation et d’Information

Le C.D.I., un outil pour apprendre mais aussi pour vivre ensemble. Il aide les élèves à réussir leur scolarité et les professeurs documentalistes qui passent un CAPES, sont des “enseignants et maîtres d’œuvre de l’acquisition par tous les élèves d’une culture

Marion Utéza 22 juin 20162 octobre 2017 Citoyenneté, Collège, Education aux médias 6 Commentaires Lire la suite

Le Québec est au bout de notre rue : Le professeur documentaliste créateur de rencontres

Au coeur du métier de professeur documentaliste, il y a le goût pour l’échange, de l’inconnu, de la rencontre. Nous aimons aussi bien transmettre nos connaissances qu’apprendre ! Dès lors la proposition du réseau Canopé de participer au Refer de

Marion Utéza 28 avril 20162 octobre 2017 EMI, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Revue de presse avec mur virtuel et collaboratif Lino

La semaine de la presse a été l’occasion de tester l’application en ligne Lino pour réaliser une revue de presse avec les élèves de 6°. Ils ont travaillé en amont en Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) en salle

pliblin 25 mars 20161 juin 2016 Education aux médias, EMI 0 Commentaires Lire la suite

Fête de la Science : des lycéens se lancent dans la rédaction d’un webmagazine scientifique

Organiser une sortie scolaire ? Avec quelle intention ? Qu’en restera-t-il ensuite ? Comment impliquer les élèves et faire en sorte que se rendre à la Fête de la science le jeudi 9 octobre 2015 à Besançon ne soit pas

Valérie Liger 17 janvier 201616 mai 2016 Education aux médias, EMI, Enseigner, Pédagogie, Ressources numériques, Un outil, un besoin 2 Commentaires Lire la suite
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  • Déconfiner son esprit critique : 5 activités ponctuelles en collège
  • L’ENT d’un établissement scolaire peut-il être un levier pour donner une nouvelle dynamique à un CVC de collège ?
  • « Le CDI ? C’est pas un endroit pour moi ! »
  • Les Compétences du 21ème siècle pour repenser le projet d'orientation
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  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
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  • Les Invités du CLEMI – Comment vivre le numérique en famille de manière plus apaisée ?
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  • SPME 2026 : Découvrir les images d'information en maternelle
  • Semaine de la presse et des médias dans l’École : Ouverture des inscriptions enseignants
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Cycle parentalité numérique - Caroline Fromont et Aurélie Sprimont : Parentalité numérique à l’école : comment mettre en œuvre un projet de coéducation ?

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