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espaces scolaires

Hors la classe, l’intelligence collective pour améliorer le climat scolaire

Hors la classe, l’intelligence collective pour améliorer le climat scolaire

Comment mettre en place des dispositifs hors temps de classe qui favorisent l’intelligence collective et le développement des compétences du  21e siècle ? Quel rôle peut jouer le professeur documentaliste dans ces projets et en quoi ces initiatives enrichissent-elles nos

Cécile Diet 6 juin 20249 juin 2024 Collège, Enseigner, Espaces scolaires, Lycée, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Faire évoluer les espaces du CDI de manière collaborative

Faire évoluer les espaces du CDI  de manière collaborative

Cet article s’inscrit dans les TRAAM 2023-2024  “l’intelligence collective au service des compétences du XXI ème siècle”. Description :  Comment faire participer les élèves pour imaginer le réaménagement du CDI, afin d’améliorer leur bien-être, car le mobilier date des années

Margaret Tisserand 2 mai 202431 mai 2024 Espaces scolaires, Projet, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Un projet participatif pour réinventer le CDI

Un projet participatif pour réinventer le CDI

Les TraaM Documentation s’emparent cette année de la question de l’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle. La transformation du CDI est l’occasion d’interroger cette thématique à plusieurs niveaux.  Comment créer un environnement capacitant, qui favorise le développement

Cécile Diet 29 avril 202429 mai 2024 Enseigner, Espaces scolaires, Lycée, Projet, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Profs docs de l’espace ! #4 « Place du corps au lycée ! » Un projet pour faire évoluer les espaces   Réfléchir à l’évolution des espaces, c’est bien. En impliquant les élèves et l’ensemble de la communauté éducative, c’est mieux. Comment

Cécile Diet 14 février 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 3/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 3/4

Profs docs de l’espace ! #3 Un projet ouvert sur l’extérieur : les partenaires hors établissement Un projet de refonte des espaces scolaires, quel qu’en soit le périmètre (de la création ou réfection d’un espace à la rénovation ou la

Cécile Diet 31 janvier 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite
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  • Favoriser la liaison collège-lycée grâce au jeu
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  • Déconfiner son esprit critique : 5 activités ponctuelles en collège
  • Faire participer une classe à un prix littéraire : le Goncourt des Lycéens
  • “Do you speak le Flash News ?”
  • Déjouer les fausses images en 1h chrono ! Adaptation d’un scénario en mode confinement et retour d’expérience
  • Déconstruire les stéréotypes de genre. Oui ! Mais avant…
  • Comment accompagner à distance les élèves dans leur Parcours Avenir
  • Chroniques radio : Les lanceurs d’alerte
  • Créa’fictions : Quand la fiction devient création…
  • Lecture en 6ème avec la technique de l'arpentage littéraire

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  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Les Invités du CLEMI – Comment vivre le numérique en famille de manière plus apaisée ?
  • Formation au jeu Classe investigation - Le procès de Bobigny
  • Semaine de la presse et des médias dans l’École : Ouverture des inscriptions enseignants
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  • Cycle parentalité numérique - Caroline Fromont et Aurélie Sprimont : Parentalité numérique à l’école : comment mettre en œuvre un projet de coéducation ?
  • Cycle parentalité numérique - Béatrice Kammerer : Ados et pratiques médiatiques : mieux comprendre les usages
  • Cycle parentalité numérique - Marie Danet : Comment vivre le numérique en famille de manière plus apaisée ?
  • "Comment rester acteur de sa vie numérique ?" FTV & CNIL

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