Comment aider les élèves de terminale STI2D à transformer leur projet technique en une véritable question de société ? C’est tout l’enjeu des deux questions du Grand oral. Elles ne doivent pas restituer la solution technique imaginée en cours d’année,
Les outils d’IA générative (IAg) sont de plus en plus utilisés par les élèves de terminale générale et technologique pour la réalisation de leurs travaux scolaires et notamment pour la préparation du Grand oral. Dans le cadre des TraAM documentation,
Depuis sa mise en place dans le cadre de la réforme du baccalauréat, le Grand oral constitue une épreuve déterminante de la classe de Terminale des voies générale et technologique. Pensée comme un temps fort pour valoriser l’expression orale et
Dans la continuité de l’article paru en décembre 2020 Chroniques radio : les lanceurs d’alerte, poursuivons notre incursion dans l’univers de la radio avec une déclinaison du projet consacrée cette fois au Flash News. C’est dans le cadre de l’enseignement
Dans le cadre de la spécialité Histoire-Géographie, géopolitique, sciences politiques, le thème 4 du programme « S’informer : un regard critique sur les sources et mode de communication » invite les élèves de la classe de 1ère générale à s’interroger sur le rôle