Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

serious game

Création d’un jeu de l’oie mythologique

Création d’un jeu de l’oie mythologique

L’objectif de cette séquence est de permettre un réinvestissement des notions vues en histoire et en français en classe de 6e (sur la mythologie grecque) par la création d ‘un jeu de l’oie complet par les élèves. Présentation Dans le

Carole Zaccardelli 28 décembre 201810 janvier 2019 Collège, Enseigner, Pédagogie, Recherche d'information, S'informer, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • Création de bandes-annonces littéraires
  • Travailler en EREA sur l’IA
  • Mon CDI hors les murs
  • IA et lecture critique d’images
  • Générer des portraits de personnages de roman avec l’IA
  • Séquence doublage de dessin animé
  • Identité numérique et productions multimédias
  • Esprit critique et coronavirus : exercez-vous !
  • La Une d'un journal
  • Chercheurs de fake
  • Atelier "Faux documents"
  • Les écrans, pour quels usages ?

Flux CLEMI

  • Fête de la Radio
  • Séminaire DE FACTO : Fact-checking et pratiques au sein des rédactions
  • Formation au jeu Classe investigation – Explosion à l'usine
  • NOUVEAU | Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Journée de l'Europe
  • Journée mondiale de la liberté de la presse
  • Formation au jeu Classe investigation – Alerte au Zoo
  • NOUVEAU | Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Formation au jeu Classe investigation – Explosion à l'usine
  • Cycle IA : Christèle Proisy & Éric Magne : Utiliser les IA en classe : l’exemple de la classe médIA

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2025 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • Twitter
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique