Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face l’information scientifique

Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face l’information scientifique

Distinguer savoir scientifique, opinion, témoignage ou croyance populaire est l’un des enjeux de l’éducation aux médias et à l’information. Pour leurs travaux scolaires ou leurs recherches personnelles, les élèves sont confrontés à des sources plus ou moins rigoureuses d’un point

Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? entretien avec Sylvain Connac

Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? entretien avec Sylvain Connac

Dans le cadre des Travaux académiques en documentation sur « L’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle », l’équipe TraAM Besançon a organisé le 23 janvier son troisième webinaire avec un chercheur. C’est cette fois-ci Sylvain Connac, professeur en sciences