Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème de la “créativité numérique”. La créativité fait partie des 12 compétences de vie essentielles selon l’UNICEF et des soft skills les plus appréciées dans le monde du travail. Le
Favoriser la créativité numérique à partir des pratiques des élèves
Cet article est né de la rencontre de quatre professeures documentalistes des académies de Besançon et Strasbourg. Il est le fruit d’une collaboration née dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Education aux Médias et à l’Information (TraAM EMI) qui
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Profs docs de l’espace ! #4 “Place du corps au lycée !” Un projet pour faire évoluer les espaces Réfléchir à l’évolution des espaces, c’est bien. En impliquant les élèves et l’ensemble de la communauté éducative, c’est mieux. Comment
Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 3/4
Profs docs de l’espace ! #3 Un projet ouvert sur l’extérieur : les partenaires hors établissement Un projet de refonte des espaces scolaires, quel qu’en soit le périmètre (de la création ou réfection d’un espace à la rénovation ou la
Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 2/4
Profs docs de l’espace ! #2 L’évolution des espaces, un projet pour et avec les élèves Voici le 2e épisode de notre série d’articles sur la place du professeur documentaliste dans la réflexion sur les espaces scolaires, écrits avec la