Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

Auteur : Raphaël Heredia

Concours Arte « Reportage »

Concours Arte « Reportage »

L’édition 2018 du concours ARTE-CLEMI « Reportage » est lancée. Elle peut permettre aux professeurs-documentalistes de faire développer aux élèves des compétences informationnelles et médiatiques. Ce concours s’adresse aux collégiens de troisième et aux lycéens. L’objectif est de monter un

Raphaël Heredia 11 octobre 20176 novembre 2017 Actualité, EMI 0 Commentaires Lire la suite

Rendez-vous en CDI inconnu, épisode 2

Rendez-vous en CDI inconnu, épisode 2

Lors de la seconde réunion Doctice, de l’année 2016-2017, nous avons pu travailler au sein du CDI du Lycée Ledoux à Besançon. A ce titre nous vous proposons deux portraits chinois de professeurs-documentalistes. Frédérique Verdera travaille au Lycée cité ci-dessus.

Raphaël Heredia 3 septembre 201722 septembre 2017 Enseigner 0 Commentaires Lire la suite

Webdocumentaire : de l’importance de la scénarisation

Une fois que l’on a initié les élèves aux principes de la narration webdocumentaire et réfléchi à la mise en place d’un projet, il faut désormais poser une structure et un mode d’organisation des éléments qui le constitueront. Le choix

Raphaël Heredia 6 mars 201715 juin 2017 Education aux médias, Enseigner, Se Former, TRaAM, Un outil, un besoin 3 Commentaires Lire la suite

REFER 2017 : La créativité à l’ère du numérique

  Le REFER  est le rendez-vous des écoles francophones en réseau. Il se veut « un moment de rassemblement, d’échanges et de formation pour tous les acteurs du milieu de l’éducation. On peut y participer, en tant que cadre, enseignant, professionnel

Raphaël Heredia 13 décembre 201613 décembre 2016 S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Conférence nationale « Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information »

Lundi 9 et mardi 10 janvier 2017 à l’Ifé (ENS Lyon) se déroulera cette conférence nationale : elle fait suite à une première session tenue à l’Institut français de l’éducation (ENS de Lyon) les 21 et 22 mai 2013, qui

Raphaël Heredia 6 octobre 201614 octobre 2016 Education aux médias, Pédagogie, S'informer 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • L’IA comme outil, l’élève comme auteur
  • L'IA peut-elle servir l'info ?
  • Portraits de mathématicien·ne
  • Sexisme, viralité et fabrique de l’opinion
  • Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
  • Ludifier la visite du Centre de Documentation et d'Information
  • Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]
  • L’humain derrière l’algorithme
  • Exploiter les expositions Cartooning for peace avec un quiz numérique
  • Radio Campus, partenaire des apprentissages
  • Podcast en inclusion : une mise en place accessible à chaque élève ?

Flux CLEMI

  • Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugo Décrypte - Webinaire
  • La désinformation climatique : du constat à l'action avec Célie Caraty - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Où est l’info ? Sur le terrain avec des journalistes de la presse quotidienne régionale - Webinaire de L'Alsace et de la DNA
  • Comment on crée un magazine de science pour les enfants ? - Webinaire n°2 de Science & Vie Découvertes
  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Conférence interactive en ligne : Réviser le monde avec Emilie Aubry, rédactrice en chef et présentatrice du Dessous des cartes - Webinaire d'Educ'ARTE
  • SPME 2026 : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? » - Webinaire de Ersilia-Le Bal
  • Déjouer les fake news - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • Manipulation de l’information : comprendre, agir, préserver la démocratie - Table ronde de l'Arcom
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique