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EMI

Stocker et valoriser les productions d’élèves

Stocker et valoriser les productions d’élèves

Toute production médiatique, qu’elle soit radio ou vidéo, a besoin pour exister d’être diffusée et reçue par son public. Cela implique de penser toute une chaîne d’opérations allant du stockage du média à sa valorisation.

Marion BAZEAUD 1 juin 201715 juin 2017 Education aux médias, EMI, TRaAM 1 commentaire Lire la suite

SES/EMI : l’élève, citoyen vidéaste

SES/EMI : l’élève, citoyen vidéaste

Tout comme la webradio, la création de vidéos publiables sur le net est une activité  dont on peut s’emparer dans le cadre d’un projet visant le développement de compétences spécifiques dans le domaine de la maîtrise de l’information et de

Marion BAZEAUD 16 mai 201715 juin 2017 Education aux médias, EMI, Enseigner, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Quel outil pour mon webdoc ?

Quel outil pour mon webdoc ?

Quel outil pour mon webdoc ? Une des principales questions qui anime un enseignant ayant pour projet de réaliser un webdocumentaire avec ses élèves est celle du choix de l’outil. Celui-ci va en effet conditionner le travail préliminaire de réalisation

Séverine CANAL-COTTERET 13 avril 201715 juin 2017 EMI, Enseigner, Pédagogie, TRaAM, Un outil, un besoin 3 Commentaires Lire la suite

Un webdocumentaire avec des élèves de LP : comment ça marche ?

Mercredi 1er février à 10h, s’est tenu le webinaire retour d’expérience autour du webdoc réalisé par les élèves du lycée Montciel de Lons le Saunier, dans le cadre du projet Raconte ta ville. Une rencontre animée par le groupe TraAM

Marion BAZEAUD 2 février 201715 juin 2017 Education aux médias, EMI, Formation, Se Former, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Débuter le webdoc : vers la construction d’une définition

La première étape est de découvrir cette nouvelle forme médiatique avec les élèves, en visualiser et en analyser. Le webdocumentaire est souvent une narration nouvelle pour eux,  elle leur laisse une grande liberté de navigation, de choix dans le sens

Marion BAZEAUD 30 janvier 201715 juin 2017 EMI, Enseigner, Se Former, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
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