En tant qu’enseignant-documentaliste, notre question est : quelle peut-être notre implication dans un projet de webdocumentaire ? En plein essor, cette nouvelle forme médiatique basée sur une narration interactive et multimédia, offre aux enseignants de toutes les disciplines le terrain
Rencontre avec Olivier Lambert, webdocumentariste
Le 4 janvier à 10h s’est tenu le webinaire « Scénariser, scénariser ? Quelques grandes règles de scénarisation / organisation d’un projet / développement de la créativité » avec Olivier Lambert, producteur, journaliste et webdocumentariste, auteur notamment de Brèves de trottoirs et
Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) Documentation 2016-2017
En 2016-2017, l’équipe docTICE se lance de nouveau dans les TraAM Documentation et s’empare de la thématique « Créativité et coopération en documentation ». Une aventure professionnelle qui fera l’objet d’une série d’articles publiée sur le site académique. Enregistrer Enregistrer
Learning apps et Educaplay
Learning apps et Educaplay sont deux services en ligne gratuits qui permettent de créer des exercices interactifs variés (quiz, pendus, mots-mêlés, mots croisés, textes à trous…). Ils permettent d’intégrer différents contenus multimédias en fonction des activités que l’on veut
Bilan des TraAM documentation 2014-2015
L’académie de Besançon bénéficie de six ans d’ancienneté dans le dispositif des TraAM (Travaux académiques mutualisés) documentation. La thématique des TraAM documentation pour l’année 2014-2015 était : « Monter un projet collaboratif pour échanger sur la formation des élèves ». Cette thématique