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Concours Litter@tice de Booktrailers 2017-2018 : les résultats

Concours Litter@tice de Booktrailers 2017-2018 : les résultats

La deuxième édition du concours de booktrailers organisé par le groupe litter@tice est terminée, les 21 jurés (professeur.es-documentalistes, libraires, bibliothécaires et critiques littéraires) ont voté en ligne tout au long de la semaine dernière pour choisir parmi les 30 réalisations

flanglois 7 juin 20187 juin 2018 AP, Enseigner, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Mosaïque philosophique collaborative : identifions les petits bonheurs dans notre quotidien

Mosaïque philosophique collaborative : identifions les petits bonheurs dans notre quotidien

Ce n’est pas toujours facile pour nos élèves de prendre le temps de se poser, de réflechir à ce qui leur rend heureux. Ce travail réalisé dans le cadre d’un club a permis, sur quelques séances (4 heures) de mener

Carole Zaccardelli 5 juin 20185 juin 2018 Citoyenneté, Collège, Enseigner, Non classé, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Réinvestir une recherche d’information dans une œuvre plastique

Réinvestir une recherche d’information dans une œuvre plastique

Dans le cadre du concours « dessine-moi un artisan » organisé par la chambre des métiers et de l’artisanat de Franche-Comté, les élèves de 6ème devaient créer une production en arts plastiques sur un métier de l’artisanat. A ce titre, comment le

Raphaël Heredia 3 mai 20183 mai 2018 AP, Collège, Enseigner, Niveaux, Pédagogie, Recherche d'information, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Nutrition et désinformation

Nutrition et désinformation

Dans les médias et encore plus sur le web, la nutrition est l’un des sujets les plus difficiles à appréhender : des informations contradictoires ou biaisées, de nombreux sites d’ »infaux-santé », des internautes avides d’une vérité « alternative », des idées reçues et

Raphaël Heredia 3 mai 201812 novembre 2018 Citoyenneté, Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Pédagogie, Séquences 1 commentaire Lire la suite

Et si on parlait Big Data ?

Et si on parlait Big Data ?

Séance de sensibilisation à la protection des donnés sur Internet Niveau : 5ème / 4ème /3ème Objectifs de la formation : Réfléchir sur les problèmes liés à la protection des données. Savoir quelles mesures prendre pour protéger et gérer les

mpmuneret 5 avril 20186 avril 2018 Collège, EMI, Pédagogie, Réseaux sociaux, Ressources numériques, Séquences 0 Commentaires Lire la suite
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