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Des interviews façon Brut

Des interviews façon Brut

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème de la créativité numérique. Nous nous sommes interrogées sur la façon de mettre les élèves en situation de créativité dans un contexte scolaire. Comment leur donner de la liberté

Valérie Liger 27 mai 202227 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Projet, Recherche d'information, Séquences, TRaAM 1 commentaire Lire la suite

Galerie de Talents

Galerie de Talents

 Introduction Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème de la “créativité numérique”. Un enfant devient élève de sa rentrée à l’école maternelle jusqu’à ses 16 ans minimum. Durant cette période, l’institution lui donne en retour de

fverdera 26 mai 202226 mai 2022 Citoyenneté, Dispositifs, Education aux médias, EMC, Lycée, Projet, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Réaliser des podcasts sociologiques en mode créatif

Réaliser des podcasts sociologiques en mode créatif

Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème de la “créativité numérique”. La créativité fait partie des 12 compétences de vie essentielles selon l’UNICEF et des soft skills les plus appréciées dans le monde du travail. Le

Cécile Diet 25 mai 202225 mai 2022 EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Favoriser la créativité numérique à partir des pratiques des élèves

Favoriser la créativité numérique à partir des pratiques des élèves

Cet article est né de la rencontre de quatre professeures documentalistes des académies de Besançon et Strasbourg. Il est le fruit d’une collaboration née dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Education aux Médias et à l’Information (TraAM EMI) qui

Cécile Diet 25 mai 202228 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

De la fiche de lecture au(x) carnet(s) de lecture

De la fiche de lecture au(x) carnet(s) de lecture

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème de la créativité numérique. « La créativité, ça s’apprend ! il faut donc acquérir des compétences dans l’acte de création. Et au delà de l’évidente association avec une capacité à

Stéphane Fontaine 24 mai 202227 mai 2022 Enseigner, Lectures, Lycée, Recherche d'information, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Durable et écologique / Nach haltig und ÖkoLogisch : E3D, mieux connaître les projets locaux et les faire connaître

Durable et écologique / Nach haltig und ÖkoLogisch : E3D, mieux connaître les projets locaux et les faire connaître

Ce projet  a pris naissance au sein de la classe de seconde germaniste qui échange avec les élèves du Gymnasium am Römerkarsteil à Alzey (Rhénanie-Palatinat). Il a pour objectif numérique, la création d’une brochure constituée d’articles sur 7 sujets liés

cgrisard 23 mai 202223 mai 2022 EDD, Lycée, Projet, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
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