Le groupe Doctice de l’académie de Besançon a cherché à établir une stratégie de veille informationnelle en partenariat avec l’académie de Toulouse. Ce travail organisationnel s’inscrit dans les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM). Le groupe DocTICE s’est fixé 3 objectifs principaux
Une chasse au canular collaborative
Le socle commun insiste sur l’attitude de responsabilité à adopter à l’égard des TIC, notamment grâce à deux capacités à acquérir par l’élève : un esprit critique face à l’information et à son traitement et la participation à des travaux
Séance réseaux sociaux et identité numérique
L’objectif principal est de faire réfléchir les élèves à leur identité numérique, à leur e-réputation et aux traces qu’ils laissent sur la toile. Le propos n’est pas de dire que tout est un danger, mais de les accompagner dans leur
Un Wiki dont vous êtes le héros
Création d’un « hypertexte littéraire » en classe de quatrième, à l’aide d’un site « wiki » : des élèves créent une histoire collaborative dans laquelle on peut suivre le personnage de son choix en cliquant sur le lien correspondant.
Recherche d’information et stratégie pédagogique
Passer d’un discours tranchant sur 2 outils, internet et BCDI, pour déplacer le clivage sur l’utilisation, c’est passer d’une pratique informelle d’un outil à une pratique plus experte et professionnelle de ce même outil. Pour cela, il est possible de