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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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B2i

Un club lecture protéiforme et connecté !

  Faire vivre un Club Lecture, c’est avoir envie de partager nos lectures et nos avis sur les livres. C’est aussi apprendre à argumenter et à accepter les opinions différentes. A l’heure des réseaux, c’est en plus prolonger la vie du club

Marion Utéza 30 septembre 20142 octobre 2017 Citoyenneté, Education aux médias, Pédagogie 4 Commentaires Lire la suite

De livres en films : chaîne vidéo « clip littéraire »

Travailler sur la littérature jeunesse et le plaisir de lire c’est aussi demander une restitution aux élèves qui doit allier émotion et rigueur. La présentation écrite reste souvent froide et un retour oral ne laisse pas beaucoup de trace. Nous

Marion Utéza 29 mai 201420 octobre 2015 Education aux médias 0 Commentaires Lire la suite

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

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Flux Edubase documentation

  • S’informer sur son orientation avec l’IA : comparer les réponses pour construire son jugement
  • Préparer un oral en HLP : chercher avec ou sans IA et observer ses pratiques
  • IA et information : un débat mouvant pour questionner les usages et construire son jugement
  • À la recherche des biais de l’IA : observer, expérimenter et questionner les représentations
  • Autoportrait musical : se raconter et créer avec une IA générative
  • L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
  • Démarche réflexive sur l’utilisation de l’IA dans la pratique des élèves
  • BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique
  • Visite virtuelle avec QR code
  • Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
  • Enfants influenceurs, droit à l’image et exposition de soi
  • Pour un usage réfléchi de l’IA dans un travail de recherche d’informations
  • Enjeux environnementaux et éthiques de l'intelligence artificielle
  • Le Grand oral assisté par l’IA : comparer pour mieux argumenter
  • L'IA est-elle sexiste ?

Flux CLEMI

  • Désinformation et IA : le CLEMI apporte son expertise à l'OIF pour former les enseignants francophones
  • Le CLEMI renforce ses coopérations avec les pays d’Amérique latine
  • Formation au jeu Classe Investigation - English
  • Formation au jeu Classe investigation – Alerte au Zoo
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
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  • Coopération France-Brésil en éducation aux médias : le CLEMI poursuit son engagement
  • Accès aux expositions
  • Nouveauté pour la 38ᵉ édition : webinaire n°1 de présentation destiné à nos partenaires
  • Nouveauté pour la 38ᵉ édition : webinaire n°2 de présentation destiné à nos partenaires

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