Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

compétences info-documentaires

Un escape game pédagogique pour découvrir l’OuLiPo

Un escape game pédagogique pour découvrir l’OuLiPo

Si le programme d’enseignement des lettres en classe de 5e « invite à considérer la littérature comme une invention poétique […] », la poésie, de manière générale, est un mouvement littéraire peu connu des élèves hormis les grands textes fondateurs et auteurs

Anne Petit 19 juin 201821 juin 2018 AP, Collège, Enseigner, Pédagogie 3 Commentaires Lire la suite

Promouvoir les documentaires au Centre de documentation et d’information

Le métier de professeur documentaliste est associé à la promotion de la littérature jeunesse, à l’initiation à la recherche documentaire, à l’éducation aux médias et à l’information, aux compétences info-documentaire mais rarement à la découverte de la richesse des documentaires.

Marion Utéza 15 août 201614 octobre 2016 Education aux médias 0 Commentaires Lire la suite

Le Québec est au bout de notre rue : Le professeur documentaliste créateur de rencontres

Au coeur du métier de professeur documentaliste, il y a le goût pour l’échange, de l’inconnu, de la rencontre. Nous aimons aussi bien transmettre nos connaissances qu’apprendre ! Dès lors la proposition du réseau Canopé de participer au Refer de

Marion Utéza 28 avril 20162 octobre 2017 EMI, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Ecrire un conte à l’aide d’une carte heuristique

1.Référent Titre de la séquence  : Ecrire un conte à l’aide d’une carte heuristique Présentation de l’action . Avec la professeur de français, les élèves doivent écrire un conte, en binôme,en y insérant des éléments de contes lus.Le conte sera

Margaret Tisserand 29 mars 20152 octobre 2017 Collège, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Evaluer les connaissances en info-documentation des élèves de 5ème

Voici une proposition de séance, pour mettre en place une évaluation diagnostique dans le cadre de l’IRD avec des élèves de 5ème. L’évaluation diagnostique représente pour l’enseignant un outil pertinent : elle permet de prendre en compte les représentations et

Marion Utéza 12 février 201520 octobre 2015 BCDI/eSIDOC, Collège, Enseigner, Recherche d'information 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • Création de frises chronologiques en 5e
  • Création de bandes-annonces littéraires
  • Travailler en EREA sur l’IA
  • EMI au cycle 3 : enjeux et obstacles
  • Mon CDI hors les murs
  • IA et lecture critique d’images
  • Générer des portraits de personnages de roman avec l’IA
  • (Sa)voir ce qui se fait ailleurs et aller plus loin
  • Esprit critique et coronavirus : exercez-vous !
  • Chercheurs de fake
  • Atelier "Faux documents"
  • Les écrans, pour quels usages ?

Flux CLEMI

  • Fête de la Radio
  • Séminaire DE FACTO : Fact-checking et pratiques au sein des rédactions
  • Formation au jeu Classe investigation – Explosion à l'usine
  • NOUVEAU | Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Journée de l'Europe
  • Journée mondiale de la liberté de la presse
  • Formation au jeu Classe investigation – Alerte au Zoo
  • NOUVEAU | Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Formation au jeu Classe investigation – Explosion à l'usine
  • Cycle IA : Christèle Proisy & Éric Magne : Utiliser les IA en classe : l’exemple de la classe médIA

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2025 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • Twitter
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique