Si le programme d’enseignement des lettres en classe de 5e « invite à considérer la littérature comme une invention poétique […] », la poésie, de manière générale, est un mouvement littéraire peu connu des élèves hormis les grands textes fondateurs et auteurs
Promouvoir les documentaires au Centre de documentation et d’information
Le métier de professeur documentaliste est associé à la promotion de la littérature jeunesse, à l’initiation à la recherche documentaire, à l’éducation aux médias et à l’information, aux compétences info-documentaire mais rarement à la découverte de la richesse des documentaires.
Le Québec est au bout de notre rue : Le professeur documentaliste créateur de rencontres
Au coeur du métier de professeur documentaliste, il y a le goût pour l’échange, de l’inconnu, de la rencontre. Nous aimons aussi bien transmettre nos connaissances qu’apprendre ! Dès lors la proposition du réseau Canopé de participer au Refer de
Ecrire un conte à l’aide d’une carte heuristique
1.Référent Titre de la séquence : Ecrire un conte à l’aide d’une carte heuristique Présentation de l’action . Avec la professeur de français, les élèves doivent écrire un conte, en binôme,en y insérant des éléments de contes lus.Le conte sera
Evaluer les connaissances en info-documentation des élèves de 5ème
Voici une proposition de séance, pour mettre en place une évaluation diagnostique dans le cadre de l’IRD avec des élèves de 5ème. L’évaluation diagnostique représente pour l’enseignant un outil pertinent : elle permet de prendre en compte les représentations et