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Le design thinking au service de la créativité numérique

Le design thinking au service de la créativité numérique

Lors de la continuité pédagogique, les établissements se sont adaptés pour proposer à leur public des portes ouvertes virtuelles. Cette expérimentation menée dans le cadre des TraAM EMI 2021-2022 et à destination des étudiants en BTS Tourisme, vise à repenser

Anne Petit 30 mars 202231 mars 2022 EMI, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 4/4

Profs docs de l’espace ! #4 « Place du corps au lycée ! » Un projet pour faire évoluer les espaces   Réfléchir à l’évolution des espaces, c’est bien. En impliquant les élèves et l’ensemble de la communauté éducative, c’est mieux. Comment

Cécile Diet 14 février 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 1/4

Le professeur documentaliste, acteur de la réflexion sur les espaces scolaires 1/4

Profs docs de l’espace ! #1 L’évolution des espaces, un chantier pour les professeurs documentalistes Débute ici une série d’articles sur la place du professeur documentaliste dans la réflexion sur les espaces scolaires. Pourquoi ? Dans quel cadre ? Avec

Cécile Diet 3 janvier 20227 mars 2022 Espaces scolaires, Projet, S'informer, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

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