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MOOCdocTICE

Mon environnement professionnel, ça s’écoute !

A travers cette séquence conçue collaborativement dans le cadre du MoocDoctice EMI, l’objectif est de permettre à l’élève de construire son parcours de formation et sa réflexion concernant son projet personnel en utilisant un média peu utilisé dans les cours

Valérie Liger 24 avril 201519 février 2016 Education aux médias, EMI, Enseigner, MOOCdocTICE2, Pédagogie, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

MOOCdocTICE : expérimentation et évaluation des séquences

Point d’étape sur le travail accompli Les scenarii pédagogiques sont aboutis ou quasiment. Les ressources sont créées et vous leur avez appliqué une licence de publication. Le déroulement de la séance/séquence est expérimenté (ou en cours de l’être).   Objectifs

Raphaël Heredia 14 avril 20152 octobre 2017 EMI, MOOCdocTICE2, Pédagogie, Se Former, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

On remue ses méninges pour le MOOCdocTICE !

Objectifs de travail participer à la foire aux idées (du 11 au 18/12) : répartition des thèmes et brainstorming collaboratif sur les idées de séquences à réaliser prendre contact avec son équipe et son MOOC-T de référence construire sa veille

Raphaël Heredia 8 décembre 201419 février 2016 EMI, MOOCdocTICE2, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Le story-telling ou l’Histoire racontée par les histoires

Le story-telling c’est l’art d’utiliser les techniques du récit narratif, du conte, pour exposer des faits ou une situation dans le but d’en faciliter la compréhension et la mémorisation. Des outils et des techniques de mise en forme de l’information

Julie Ducloux 11 avril 201421 octobre 2015 Enseigner, Lycée, Pédagogie, Ressources numériques, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Infographier des dépêches

Que faire pour changer de la revue de presse, du kiosque, du tiercé des unes et autres activités efficaces mais récurrentes, dans le cadre de travaux sur la presse ? Travailler sur des supports qui attirent notre œil, les analyser

Valérie Liger 1 avril 201419 décembre 2021 Collège, Education aux médias, Enseigner, MOOCdocTICE, Séquences 10 Commentaires Lire la suite

On co-construit (épisode 1) !

Objectifs de travail Se mettre en projet dans une démarche de collaboration avec ses partenaires MOOC-A identifiés, Concrétiser les idées du remue-méninges de la semaine 2 en ébauchant un scénario d’après une démarche pédagogique identifiée, ainsi que les compétences visées,

mporte 21 février 201419 juin 2018 MOOCdocTICE, Se Former, Séquences 0 Commentaires Lire la suite
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