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TICE

De livres en films : chaîne vidéo « clip littéraire »

Travailler sur la littérature jeunesse et le plaisir de lire c’est aussi demander une restitution aux élèves qui doit allier émotion et rigueur. La présentation écrite reste souvent froide et un retour oral ne laisse pas beaucoup de trace. Nous

Marion Utéza 29 mai 201420 octobre 2015 Education aux médias 0 Commentaires Lire la suite

Des oiseaux pour repenser le Printemps de la Poésie…

Dans le cadre du Printemps de la poésie j’ai décidé de travailler autrement en proposant aux élèves d’utiliser le site “Birdsdessines.fr” pour leur demander de réaliser des sortes de Haikus. Le défi est de créer des petites bandes dessinées qui

Marion Utéza 17 avril 20142 octobre 2017 Education aux médias, Enseigner, Pédagogie, Un outil, un besoin 2 Commentaires Lire la suite

Webradio? 3C? Des docs au micro !

Dans le cadre de la seconde réunion de réseau des professeurs-documentalistes de Haute-Saône, treize documentalistes (et un enseignant de mathématiques) se sont donnés comme thème de se former à l’animation d’une Webradio en classe. Cette activité riche qui permet de

Raphaël Heredia 13 mars 20142 octobre 2017 Education aux médias, Formation, Se Former 3 Commentaires Lire la suite

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

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  • Décrypter les stéréotypes et biais sexistes dans l’intelligence artificielle
  • L’intelligence collective au service de la création de contenus
  • Webradio et développement durable : une démarche pédagogique enrichie par l’IA
  • Enquêter sur les erreurs de l’intelligence artificielle pour développer l’esprit critique
  • Un escape game coopératif pour sensibiliser au harcèlement scolaire
  • Moteurs de recherche et intelligence artificielle générative
  • L'exposé oral comme vecteur d'appropriation des savoirs
  • Travailler la citoyenneté numérique par le débat argumenté
  • L’intelligence artificielle : invention ou danger ?
  • Réalisation d'un podcast sur les stéréotypes de genre dans les métiers (liaison collège-lycée)
  • Comment l’Intelligence Artificielle peut-elle accompagner les élèves dans la construction de leur projet d'orientation ?
  • Émission télévisée au cœur de l’IA : vers une utilisation éthique et éco-responsable

Flux CLEMI

  • Appel à contributions internationales - Guide familial pour le monde numérique avec l’UNESCO
  • IA en éducation : un cadre clair pour mieux s’approprier les usages
  • Le CLEMI accompagne 4 concours médiatiques : découvrez les projets des élèves
  • Nathalie Sonnac appelle à la création d’un Conseil national pour l’EMI
  • Se préparer à l’oral par la pratique médiatique
  • Colloque international | Former, informer, désinformer par l’image
  • Fête de la Radio
  • Séminaire DE FACTO : Fact-checking et pratiques au sein des rédactions
  • Vikiacad'EMI 2025
  • Table ronde | « DSA : enjeux et perspectives pour la régulation des plateformes et des réseaux sociaux numériques »

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