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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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TICE

De livres en films : chaîne vidéo « clip littéraire »

Travailler sur la littérature jeunesse et le plaisir de lire c’est aussi demander une restitution aux élèves qui doit allier émotion et rigueur. La présentation écrite reste souvent froide et un retour oral ne laisse pas beaucoup de trace. Nous

Marion Utéza 29 mai 201420 octobre 2015 Education aux médias 0 Commentaires Lire la suite

Des oiseaux pour repenser le Printemps de la Poésie…

Dans le cadre du Printemps de la poésie j’ai décidé de travailler autrement en proposant aux élèves d’utiliser le site “Birdsdessines.fr” pour leur demander de réaliser des sortes de Haikus. Le défi est de créer des petites bandes dessinées qui

Marion Utéza 17 avril 20142 octobre 2017 Education aux médias, Enseigner, Pédagogie, Un outil, un besoin 2 Commentaires Lire la suite

Webradio? 3C? Des docs au micro !

Dans le cadre de la seconde réunion de réseau des professeurs-documentalistes de Haute-Saône, treize documentalistes (et un enseignant de mathématiques) se sont donnés comme thème de se former à l’animation d’une Webradio en classe. Cette activité riche qui permet de

Raphaël Heredia 13 mars 20142 octobre 2017 Education aux médias, Formation, Se Former 3 Commentaires Lire la suite

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  • Marché au CDI : Incitation à la lecture en lycée professionnel
  • Le web, qu'est-ce que c'est ?
  • L'intelligence artificielle : des stéréotypes aux réalités
  • La parole en étendard, développer des compétences orales
  • Le buzz ou la viralisation de l'information
  • L’intelligence collective au service de la création de contenus
  • Le Médias Lab du collège Les Gorguettes à Cassis
  • Lumière sur les créateurs de mode allemands et autrichiens
  • Créer des podcasts sonores poétiques
  • Appropriation des espaces documentaires
  • Développer ses compétences numériques et les partager avec ses pairs
  • Savoir chercher l'information

Flux CLEMI

  • Cycle Désinformation - De Facto - Marion Lefebvre : Travailler autour de la désinformation avec les élèves
  • Cycle Désinformation - De Facto - Nathan Gallo : Comment travaillent les vérificateurs d'information ?
  • Cycle Désinformation - De Facto - Arnaud Mercier : La guerre informationnelle
  • Masterclasse autour du traitement de l'actualité européenne à la radio avec Caroline Gillet et Lola Avril - Webinaire du CLEMI
  • Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugo Décrypte - Webinaire
  • Manipulation de l’information : comprendre, agir pour préserver la démocratie - Table ronde de l'Arcom
  • 20 mars, journée internationale de la Francophonie
  • "Vive l'éco !" : le concours lycéen pour préparer le Grand oral !
  • « L’Arcom : le rôle de la régulation dans la lutte contre les manipulations de l’information »
  • Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole 2026 : le dossier de presse

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