Les CPE et professeurs documentalistes des collèges publics et privés de l’académie ont participé, lors de 15 regroupements d’établissements, à 2 journées de formation dans le cadre de la réforme du collège. Le parcours citoyen a été retenu comme thème
Des podcasts pour enrichir une Bibliobox
Offrir la possibilité aux lycéens d’accéder à des suggestions de livres sous formes de podcasts, de vidéos, et à plus long terme d’ebooks téléchargeables au CDI. Valoriser les productions des élèves en les intégrant à la bibliobox et les proposant
La lecture autrement avec Babelio
A partir d’un corpus d’ouvrages de fictions, il s’agit d’amener les élèves d’établissements scolaires distants géographiquement à lire les ouvrages de leur choix et d’en rendre compte individuellement ou en groupe, sous différentes formes de compte-rendu de lecture cursive (ex
Smartphone : vous êtes suivi à la trace !
Séquence réalisée dans le cadre du #MoocDocTice EMI Présentation de l’action : Les smartphones sont de plus en plus utilisés aujourd’hui dans notre quotidien. Nous ne sommes pas toujours conscients qu’ils contiennent de nombreuses informations sur nos comportements, nos goûts…
Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne
Contextualisation Le travail réalisé ici s’est fait dans le cadre du Master 2 MEEF Documentation dispensé à l’ESPE de Besançon, pour l’UE Ressources numériques et pratiques pédagogiques. Le responsable de cette UE, M. Mickaël Porte, nous a proposé de réaliser
Le MOOCdocTICE, un travail collaboratif et en équipe !
Objectifs de travail Engager un travail d’équipe en débutant la collaboration et en ébauchant dans chaque groupe un scénario innovant en ciblant des sujets, des objectifs et des compétences, en apportant des ressources, en échangeant. Réfléchir à la mise en œuvre