La rétroaction vient du mot anglais « feedback » qui, dans son sens littéral, signifie « nourrir en retour ». Donner une rétroaction à un élève, c’est lui communiquer une information qui l’aide à s’améliorer dans l’accomplissement de la tâche
Le mur collaboratif, pour engager les élèves dans le partage de connaissances
Un mur collaboratif est un tableau virtuel sur lequel vous pouvez épingler des idées, des textes, des hyperliens, des images ou des vidéos, déposer des fichiers. Il permet d’aider à la collecte, au classement et à la visualisation d’un ensemble
Ecrire pour le web, écrire pour le site
Rédiger pour le web, c’est avant tout écrire pour un utilisateur qui cherche quelque chose ; votre contenu se doit d’être compréhensible pour l’internaute. Contrairement à nos pratiques habituelle, l’écriture web n’est pas linéaire, elle est circulaire et la lecture
Webinaire avec Margarida Romero : jeux numériques et apprentissages
Margarida ROMERO @margaridaromero, enseignante en technologie éducative à l’ESPE de Nice et directrice du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE) @fabLINE06, nous a présenté ses réflexions et analyses sur le jeu, le numérique et les apprentissages. Selon, elle l’intégration
Je défie mes camarades de classe ou la coopétition comme méthode d’apprentissage
Mon questionnement et ma démarche se placent dans le cadre des TRaAM EMI sur la pédagogie ludifiée. Un groupe d’enseignants de lettres et de documentation de l’académie ont planché sur cette thématique cette année et c’est dans cette dynamique que