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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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EMI

Echappe-toi du CDI : un Escape Game de découverte du CDI

Echappe-toi du CDI : un Escape Game de découverte du CDI

Cet Escape Game a été réalisé dans le but de faire découvrir aux élèves de 6èmes les différents espaces du CDI ainsi que la hiérarchisation des documents qu’il contient. Il peut, bien sûr, être adapté pour des élèves de 2nde

Mickaël Faivre 29 septembre 202230 septembre 2022 Collège, Education aux médias, EMI, Lycée, Recherche d'information, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Une promotion Pasteur au lycée professionnel Montciel

#3 Louis Pasteur

Célébrer l’année Pasteur #3 Le bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur est l’occasion de lancer des projets en 2022 et 2023 autour de ce scientifique. Après le partage d’Anne Weil et celui de Méryl Laurent, voici celui de Géraldine

gdupont 13 juin 202212 juin 2022 EMI, Enseigner, Lycée, Non classé, Pédagogie, Projet, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Bilan académique des TraAM EMI 2021-2022

Bilan académique des TraAM EMI 2021-2022

Cette année, quatorze d’entre nous se sont lancés dans l’aventure des TraAM EMI. Notre expédition au pays de la créativité numérique se terminant, nous vous proposons un récapitulatif des treize scénarios produits, auxquels s’ajoutent un article réflexif sur les usages

Anne Petit 8 juin 202220 juin 2022 EMI, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Des interviews façon Brut

Des interviews façon Brut

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème de la créativité numérique. Nous nous sommes interrogées sur la façon de mettre les élèves en situation de créativité dans un contexte scolaire. Comment leur donner de la liberté

Valérie Liger 27 mai 202230 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Projet, Recherche d'information, Séquences, TRaAM 2 Commentaires Lire la suite

Réaliser des podcasts sociologiques en mode créatif

Réaliser des podcasts sociologiques en mode créatif

Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème de la “créativité numérique”. La créativité fait partie des 12 compétences de vie essentielles selon l’UNICEF et des soft skills les plus appréciées dans le monde du travail. Le

Cécile Diet 25 mai 202225 mai 2022 EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
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  • Réaliser des podcasts et un jeu de plateau en lien avec le Parcours Avenir
  • Déconfiner son esprit critique : 5 activités ponctuelles en collège
  • L’ENT d’un établissement scolaire peut-il être un levier pour donner une nouvelle dynamique à un CVC de collège ?
  • « Le CDI ? C’est pas un endroit pour moi ! »
  • Les Compétences du 21ème siècle pour repenser le projet d'orientation
  • Jeux d'évasion littéraires et scientifiques
  • Favoriser la liaison collège-lycée grâce au jeu
  • “Do you speak le Flash News ?”
  • Comment accompagner à distance les élèves dans leur Parcours Avenir
  • Faire participer une classe à un prix littéraire : le Goncourt des Lycéens
  • Chroniques radio : Les lanceurs d’alerte
  • Déjouer les fausses images en 1h chrono ! Adaptation d’un scénario en mode confinement et retour d’expérience

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  • Cafeyn, kiosque de presse numérique au service de l’établissement - Webinaire de Cafeyn et Réseau Canopé
  • SPME 2026 : Comprendre l'information à l'aide du Quart d'heure d'actu en cycles 2 et 3
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • SPME 2026 : Interroger la fiabilité de l'IA en SVT
  • Sciences de la vie et de la Terre
  • SPME 2026 : Apprendre à évaluer la fiabilité des sources en physique-chimie
  • Physique-Chimie
  • Anglais
  • Utiliser l'affiche du dessin pour préparer la SPME
  • Réaliser la fresque des ingérences numériques étrangères

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