Mon livre en 180″ – concours de lecture sonore 2026-2027

Mon livre en 180″ – concours de lecture sonore 2026-2027

  Le  Concours Mon Livre en 180’’ est un concours de lectures sonores. Il s’agit d’une lecture expressive avec habillage sonore (musique, sons, bruitage) pour permettre de travailler avec les élèves qui vous sont confiés les compétences orales et encourager

Du diagnostic à la littératie numérique : analyse des connaissances et pratiques des collégiens face aux IA génératives

Photo adolescent

L’intégration fulgurante des intelligences artificielles génératives (IAG) dans le quotidien des adolescents transforme profondément leur rapport aux savoirs, à l’information, à l’écriture et à la création numérique. Les usages se diffusent rapidement, souvent en dehors de tout cadre explicite, tandis

L’intelligence artificielle au coeur des TraAM documentation

L’intelligence artificielle au coeur des TraAM documentation

Cette année encore, des professeures et professeurs documentalistes formateurs de l’académie de Besançon se sont engagés dans les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) pilotés par la Direction du Numérique pour l’Education (DNE) et l’Inspection Générale de l’Éducation, du Sport et de

Derrière l’IA… Qui est-ce ? Donner des visages à l’intelligence artificielle

Derrière l’IA… Qui est-ce ? Donner des visages à l’intelligence artificielle

Ce travail d’un groupe de collégiens et collégiennes engagés s’inscrit dans les TraAM documentation 2025-2026 : « Pour une acculturation à l’IA par les méthodes actives ».  Un groupe d’élèves de 5e a eu pour objectif d’aborder les enjeux des