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Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

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Collège

Et si on utilisait des sketchnotes …

Et si on utilisait des sketchnotes …

La pensée visuelle ou sketchnote a le vent en poupe mais pourquoi se lancer quand on est professeur•e documentaliste ? Le sketchnote ? C’est une prise de note visuelle, créative, organisée. Sketch signifie en anglais un croquis, une ébauche ;

Valérie Liger 7 novembre 20198 novembre 2019 Collège, Lycée, Pédagogie, Se Former, Un outil, un besoin, Veille 4 Commentaires Lire la suite

Mon livre en 180’’, édition 2020, inscription jusqu’au 15 décembre

Mon livre en 180’’,  édition 2020, inscription jusqu’au 15 décembre

Un concours qui permet de valoriser la créativité des élèves, leur inventivité pour partager leur plaisir de lecteurs ! Le groupe Littér@tice et Canopé proposent aux classes de lycée et de troisième et quatrième de collège de participer au concours

flanglois 8 octobre 201913 novembre 2019 Actualité, Collège, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Des murs virtuels pour des contributions collaboratives

Des murs virtuels pour des contributions collaboratives

Depuis quelques mois, l’application en ligne Padlet – largement utilisée par la communauté enseignante -, a réduit son offre. Désormais, trois murs gratuits peuvent être créés pour un unique compte, ce qui oblige parfois à supprimer des murs existants pour

Anne Petit 18 septembre 201918 septembre 2019 Collège, Lycée, Pédagogie, Se Former, Un outil, un besoin, Veille 3 Commentaires Lire la suite

Mon livre en 180 » – palmarès

Mon livre en 180 »  – palmarès

Pour cette 3e édition du concours Littér@tice, les vainqueurs ont été récompensés par le Recteur d’académie, Jean-François Chanet, au cours d’une cérémonie de remise des prix le lundi 3 juin au collège Victor Hugo à Besançon. 3 jurys (collégiens, enseignants

fverdera 14 juin 201916 juin 2019 Collège, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Scène de crime au CDI

Scène de crime au CDI

Pour favoriser la liaison collège-lycée, nous avons choisi de nous lancer dans la conception d’un escape game. Notre idée était de faire découvrir aux 3e  le lycée ainsi que les membres de l’administration. Notre séquence est le fruit de nos

pbarrau 14 juin 201917 juin 2019 Collège, EMI, Lycée, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
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  • Les Compétences du 21ème siècle pour repenser le projet d'orientation
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  • Les Invités du CLEMI – Comment vivre le numérique en famille de manière plus apaisée ?
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  • Semaine de la presse et des médias dans l’École : Ouverture des inscriptions enseignants
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