Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • Expositions
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)
  • En archives

Objectifs

Boîte à outils pour un oral réussi

Boîte à outils pour un oral réussi

Boîte à outils pour un oral réussi propose d’aborder le riche sujet de la prise de parole en public par les élèves, qu’ils soient en collège ou en lycée. Alternant entre contenus théoriques, présentation d’expériences pédagogiques, exercices pratiques, (re)découverte de

Marion BAZEAUD 9 décembre 202231 mars 2026 Formation, Oral, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Adieu Twitter. Redécouvrez le microblogging avec Mastodon

Adieu Twitter. Redécouvrez le microblogging avec Mastodon

Le microblogging est une combinaison de blog et de messagerie instantanée qui permet aux utilisateurs de créer de courts messages qui seront affichés et partagés avec un public en ligne. Ces courts messages peuvent prendre la forme d’une variété de

Stéphane Fontaine 30 novembre 202231 mars 2026 Réseaux sociaux, Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Echappe-toi du CDI : un Escape Game de découverte du CDI

Echappe-toi du CDI : un Escape Game de découverte du CDI

Cet Escape Game a été réalisé dans le but de faire découvrir aux élèves de 6èmes les différents espaces du CDI ainsi que la hiérarchisation des documents qu’il contient. Il peut, bien sûr, être adapté pour des élèves de 2nde

Mickaël Faivre 29 septembre 202231 mars 2026 Collège, Education aux médias, EMI, Lycée, Recherche d'information, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Aborder la notion de compétences psychosociales au collège

Aborder la notion de compétences psychosociales au collège

En février 2022, Santé Publique France publiait un référentiel (1) pour le déploiement des compétences psychosociales des élèves (CPS). Celui-ci revenait sur la définition et la description des CPS, mais aussi sur les modalités de mise en œuvre d’un dispositif

Claire Herrmann 20 septembre 202229 mai 2024 Collège, Enseigner, Projet 4 Commentaires Lire la suite

Pour une messagerie électronique maîtrisée

Pour une messagerie électronique maîtrisée

1. Une adresse électronique académique sur le Web Vous pouvez consulter vos e-mails de 2 manières : soit par le webmail, mais c’est peu souple pour les documentalistes, soit en utilisant un logiciel client de messagerie électronique (Thunderbid portable est est

Stéphane Fontaine 5 septembre 202225 février 2025 Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques


Ressources nationales

Flux Edubase documentation

  • Je suis connecté, donc je sais m’exprimer !
  • S’exprimer librement à l’heure de l’IA : peut-on tout dire ?
  • IA et stéréotypes de genre
  • Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
  • Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
  • Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème
  • Les enjeux de sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride
  • Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet
  • L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
  • Enseigner l’évaluation de l’information
  • La meilleure manière d'apprendre, c'est d'enseigner !
  • L'évolution des espaces au service de la pédagogie
  • Créer des Unes révolutionnaires
  • Pix et identité numérique
  • Pré-générique des « Anges - saison 7 » : objet d’étude

Flux CLEMI

  • Le Prix de l’Écoute : développer l'esprit critique et l'argumentation par la création sonore
  • Prix de l'Ecoute
  • Rapport d’activité 2025-2026 : l'EMI, une urgence démocratique
  • Lutte contre la désinformation : le consortium DE FACTO organise sa conférence de clôture le 9 septembre à Paris
  • Rapports d'activité du CLEMI
  • Rentrée 2026 : le CLEMI accompagne vos projets d'Éducation aux Médias et à l’Information
  • Textes, images et sons pour la classe : des droits et des devoirs
  • Edition 2026-2027
  • Journée de l’EMI sur le Tour de France : les P’tits Reporters prennent le micro
  • L’événement “Vrai ou Faux”: La désinformation sans frontière

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique