Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

La relation avec le téléphone portable est-elle source de bonheur pour les adolescents ?

La relation avec le téléphone portable est-elle source de bonheur pour les adolescents ?

Les élèves de Collège ont souvent du mal à argumenter et à développer leurs idées. Comment dès lors les aider à mettre en ordre leur pensée et à envisager un problème sous différents angles ? Le sujet choisi est celui

Marion Utéza 5 novembre 20172 décembre 2017 Collège, EMI, Enseigner, Non classé, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Enseigner autrement : L’apprentissage par la recherche

Enseigner autrement : L’apprentissage par la recherche

Le centre de documentation et d’information est une planète en soi. Elle contient les ressources de l’établissement mais aussi un espace modulable pour un travail en collaboration. Dès lors, il est important dans un monde où règne l’infobésité d’amener avant

Marion Utéza 23 octobre 201714 novembre 2017 Citoyenneté, Collège, EMI, Enseigner, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

10 raisons de choisir le concours de Booktrailers Litter@tice…

10 raisons de choisir le concours de Booktrailers Litter@tice…

Il existe de nombreux projets lectures proposés aux collèges et aux lycées, alors… pourquoi le concours Litter@tice ? Parce qu’il porte sur une sélection de titres à la fois large et variée,  où chacun peut trouver un titre qu’il a

flanglois 13 octobre 201712 novembre 2017 Enseigner, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Concours Arte « Reportage »

Concours Arte « Reportage »

L’édition 2018 du concours ARTE-CLEMI « Reportage » est lancée. Elle peut permettre aux professeurs-documentalistes de faire développer aux élèves des compétences informationnelles et médiatiques. Ce concours s’adresse aux collégiens de troisième et aux lycéens. L’objectif est de monter un

Raphaël Heredia 11 octobre 20176 novembre 2017 Actualité, EMI 0 Commentaires Lire la suite

Sauvegarder un contenu web pour une lecture ultérieure

Sauvegarder un contenu web pour une lecture ultérieure

Pocket est une application web gratuite qui vous permet d’ajouter des articles, des vidéos et toute autre sorte de contenu. Lorsque vous trouvez du contenu que vous voulez consulter plus tard, ajoutez-le à Pocket ; tout élément sauvegardé est disponible

Stéphane Fontaine 7 octobre 20177 octobre 2017 Un outil, un besoin, Veille 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • L’IA comme outil, l’élève comme auteur
  • L'IA peut-elle servir l'info ?
  • Portraits de mathématicien·ne
  • Sexisme, viralité et fabrique de l’opinion
  • Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
  • Ludifier la visite du Centre de Documentation et d'Information
  • Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]
  • L’humain derrière l’algorithme
  • Exploiter les expositions Cartooning for peace avec un quiz numérique
  • Radio Campus, partenaire des apprentissages
  • Podcast en inclusion : une mise en place accessible à chaque élève ?

Flux CLEMI

  • Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugo Décrypte - Webinaire
  • La désinformation climatique : du constat à l'action avec Célie Caraty - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Conférence interactive en ligne : Réviser le monde avec Emilie Aubry, rédactrice en chef et présentatrice du Dessous des cartes - Webinaire d'Educ'ARTE
  • SPME 2026 : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? » - Webinaire de Ersilia-Le Bal
  • Déjouer les fake news - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé
  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi
  • Où est l'info ? Le choix des images du dessous des images - Webinaire d'Educ'ARTE
  • D’où vient une info indépendante ? - Webinaire de Epsiloon

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique