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éducation à l’image

Les violences sexistes et sexuelles à l’affiche

Les violences sexistes et sexuelles à l’affiche

Depuis plusieurs années le tribunal judiciaire de Besançon et le Conseil Départemental de l’Accès au droit, en collaboration avec l’Éducation Nationale, proposent un concours d’affiches pour la prévention des violences sexistes et sexuelles. Le thème retenu en 2023 était celui

afleury 13 novembre 20237 juin 2026 Collège, EMC, EMI, Enseigner, Lycée, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Des interviews façon Brut

Des interviews façon Brut

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème de la créativité numérique. Nous nous sommes interrogées sur la façon de mettre les élèves en situation de créativité dans un contexte scolaire. Comment leur donner de la liberté

Valérie Liger 27 mai 202230 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Projet, Recherche d'information, Séquences, TRaAM 2 Commentaires Lire la suite

Favoriser la créativité numérique à partir des pratiques des élèves

Favoriser la créativité numérique à partir des pratiques des élèves

Cet article est né de la rencontre de quatre professeures documentalistes des académies de Besançon et Strasbourg. Il est le fruit d’une collaboration née dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Education aux Médias et à l’Information (TraAM EMI) qui

Cécile Diet 25 mai 202228 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Marathon Presse EDD/EMI sur le thème du développement durable

Marathon Presse EDD/EMI sur le thème du développement durable

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème « créativité numérique ». Créativité numérique : associer les processus de recherche d’informations et des outils de créativité numérique grâce à la représentation de données et d’informations. Intention de

Méryl EME 15 mai 202211 juillet 2022 Collège, EDD, EMI, Pédagogie, Recherche d'information 0 Commentaires Lire la suite

Exercer son esprit critique : On n’a jamais marché sur la lune !

Exercer son esprit critique : On n’a jamais marché sur la lune !

Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé, nous avons souhaité proposer à des élèves de Terminales Bac Pro d’aiguiser leur esprit critique : il circule diverses informations sur la Lune. Notre approche est résolument placée sous l’angle du jeu : d’abord,

Valérie Liger 3 mai 201910 juin 2019 AP, Education aux médias, EMI, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
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  • Ingérence numérique et risques pour la démocratie
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  • Intelligence artificielle et stéréotypes
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  • Je suis connecté, donc je sais m’exprimer !
  • Mixité des métiers : entre représentations et réalité
  • IA et stéréotypes de genre
  • Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
  • Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème
  • Les enjeux de sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride
  • Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet
  • L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
  • Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
  • Pré-générique des « Anges - saison 7 » : objet d’étude
  • Facteur pendant l’Occupation : un jeu sérieux pour faire acquérir des compétences documentaires

Flux CLEMI

  • Cycle EMI et élections - Fabrice Randoux : Comment les journalistes politiques se préparent à couvrir une campagne électorale ?
  • Cycle EMI et élections - Éric Lagneau : La médiatisation des campagnes électorales à l'heure des réseaux sociaux et de l'IA
  • Graines de Reporters d'initiatives avec Fondation Tara Océan
  • Nouvelle édition des Essentiels de l'EMI : le guide de référence pour enseigner l'éducation aux médias et à l'information
  • Le Prix de l’Écoute : développer l'esprit critique et l'argumentation par la création sonore
  • Prix de l'Ecoute
  • Rapport d’activité 2025-2026 : l'EMI, une urgence démocratique
  • Lutte contre la désinformation : le consortium DE FACTO organise sa conférence de clôture le 9 septembre à Paris
  • Rapports d'activité du CLEMI
  • Le plaidoyer du REFEMI porte dans l’espace francophone

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