Faire comprendre aux élèves en quoi consiste le métier de journaliste d’une façon ludique ? C’est le choix du CLEMI. Le Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information propose des kits de jeu clé en main : les élèves
Classe investigation
Alors les STMG : “Do you speak le Flash News ?”
Dans la continuité de l’article paru en décembre 2020 Chroniques radio : les lanceurs d’alerte, poursuivons notre incursion dans l’univers de la radio avec une déclinaison du projet consacrée cette fois au Flash News. C’est dans le cadre de l’enseignement
Le CDI, un levier d’inclusion
Le centre de documentation et d’information est un lieu. Sa vocation est d’accueillir, de rassembler mais aussi d’inclure. C’est-à-dire de faire en sorte que chacun puisse se sentir faire partie et être acteur d’un ensemble qui est la communauté scolaire.
Discriminations, modération et identité numérique
Comment apprendre aux élèves de Collège à modérer leurs commentaires en ligne et à graduer leur réponse en fonction de leur nature et leur gravité ? Cette problématique recoupe souvent la question des discriminations et de l’identité numérique que nous
Un prof doc sur Youtube, et pourquoi pas ?
Avec le confinement (et même avant), beaucoup d’enseignants ont eu l’idée de se lancer sur Youtube afin d’assurer une continuité pédagogique et de garder un certain lien avec les élèves. Ainsi, des chaînes telles que « La prof » (Histoire-Géographie), « Maths et
Déconfiner son esprit critique : 5 activités ponctuelles en collège
Avec le déconfinement et ses règles sanitaires, il peut être difficile d’assurer une organisation pédagogique sur le long terme, qui laisse la part belle au travail de groupe ou à la manipulation de ressources multimédia. Aussi, ces 5 activités sont