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Auteur : Cécile Diet

Des compétences pour vivre et pour toute la vie : entretien avec Michel Develay

Des compétences pour vivre et pour toute la vie : entretien avec Michel Develay

Les compétences du 21è siècle sont cette année au cœur de la thématique des Travaux académiques mutualisés en documentation. Les référentiels sur le sujet sont nombreux et le groupe TraAM de l’Académie de Besançon a choisi de s’intéresser particulièrement aux

Cécile Diet 8 janvier 20249 janvier 2024 Se Former, TRaAM 1 commentaire Lire la suite

TraAM documentation 2023-2024, c’est parti !

TraAM documentation 2023-2024, c’est parti !

Des professeur.es documentalistes de l’académie participent cette année aux réflexions des Travaux Académiques Mutualisés. La thématique proposée au niveau national pour 2023-2024 est  « l’intelligence collective au service des compétences du 21e siècle ». Un sujet vaste décliné en trois axes :

Cécile Diet 15 décembre 20239 janvier 2024 Enseigner, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Moiki, l’appli dont vous êtes les héro(ïne)s

Moiki, l’appli dont vous êtes les héro(ïne)s

Pour ludifier ses propositions pédagogiques, nous sommes toujours à la recherche d’outils faciles à prendre en main et pas trop chronophages. Moiki est une application web gratuite qui permet la création et le partage d’histoires interactives et qui peut être

Cécile Diet 19 septembre 202319 août 2023 Collège, Enseigner, Lycée, Un outil, un besoin 3 Commentaires Lire la suite

CDI à la carte – Des usages de la cartographie au CDI

CDI à la carte – Des usages de la cartographie au CDI

    Pourquoi s’intéresser à la cartographie lorsqu’on est professeur documentaliste ? L’usage de cette technique dépasse largement la géographie. La carte offre des possibilités dont nous pouvons nous emparer pour interroger, collaborer, rendre compte, imaginer, créer… Dans cet article,

Cécile Diet 11 janvier 202321 janvier 2023 Collège, Enseigner, Lycée, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Réaliser des podcasts sociologiques en mode créatif

Réaliser des podcasts sociologiques en mode créatif

Cet article s’inscrit dans les TraAM EMI 2021-2022 sur le thème de la “créativité numérique”. La créativité fait partie des 12 compétences de vie essentielles selon l’UNICEF et des soft skills les plus appréciées dans le monde du travail. Le

Cécile Diet 25 mai 202225 mai 2022 EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite
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  • Quand les élèves deviennent animateurs au CDI
  • Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique
  • Analyser en groupe des images générées par l’IA
  • A virtual week-end in NYC !
  • Des élèves conseillers techniques en informatique au collège
  • L'exposé oral comme vecteur d'appropriation des savoirs
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  • Travailler la citoyenneté numérique par le débat argumenté
  • Découverte du CDI pour des élèves de 6e "Pagaille au CDI"
  • Décoder l’IA : usages, limites et responsabilités
  • EPI EMI-SVT 3ème, évaluer l'impact écologique des IA

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  • Cycle Stéréotypes et EMI : Sophie Jehel : Stéréotypes de genre : quel rôle jouent les plateformes numériques ?
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  • Les invités du CLEMI : le cycle de webinaire revient pour une troisième saison
  • Séminaire DE FACTO : Présentation de l’ouvrage L’Invention du fact-checking
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  • Rapport d’activité 2024-2025 : Le CLEMI, un levier pour la démocratie
  • Journalisme sportif : une nouvelle collaboration CLEMI – Fédération Française de Tennis
  • Eduquer ou interdire? Sortir de l'impasse
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