Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

Auteur : fverdera

Concours Mon livre en 180″ édition 2026

Concours Mon livre en 180″ édition 2026

Le  Concours Mon Livre en 180’’- concours de podcast prend cette année encore la forme de lectures sonores. Il s’agit d’une lecture expressive avec habillage sonore (musique, sons, bruitage) pour permettre de travailler avec les élèves qui vous sont confiés

fverdera 13 novembre 2025 _Selon les conditions générales du site académique, Lecture 0 Commentaires Lire la suite

Speedbooking au CDI

Speedbooking au CDI

Le principe du speedbooking est simple : on lit un livre pour ensuite en faire la promotion auprès de ses camarades dans le cadre de rencontres organisées pour l’occasion. Au cours de cette activité ludique, les élèves deviennent prescripteurs de

fverdera 1 avril 20258 juin 2025 _Selon les conditions générales du site académique, Collège, EAC, Enseigner, Lecture, Lycée, Oral, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

L’intelligence collective, un levier pour la déconstruction des stéréotypes de genre

L’intelligence collective, un levier pour la déconstruction des stéréotypes de genre

Cet article à quatre mains s’inscrit dans les TraAM 2023-2024 consacrés à « L’intelligence collective au service des compétences du 21e siècle. » Professeures documentalistes, l’une en lycée polyvalent, l’autre en lycée professionnel, nous avons voulu cette année aborder la question

fverdera 29 mai 202429 mai 2024 Education aux médias, EMC, EMI, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Déconstruire les stéréotypes de genre. Oui ! Mais avant…

Déconstruire les stéréotypes de genre. Oui ! Mais avant…

Cet article s’inscrit dans les TRAAM 2023-2024 “l’intelligence collective au service des compétences du XXIème siècle”. La question de l’égalité filles garçons est traitée de façon récurrente au cours de la scolarité et les élèves montrent depuis quelques années une

fverdera 29 mai 202429 mai 2024 Citoyenneté, EMI, Enseigner, Lycée, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Explique à ton prof : Tiktok

Explique à ton prof : Tiktok

Parce que d’habitude ce sont les enseignants qui expliquent aux élèves ce qu’ils doivent savoir ou connaître, des élèves ont imaginé un espace aux principes inversés. Ce sont eux qui font les tutoriels et qui présentent ainsi un pan de

fverdera 21 juin 202221 juin 2022 Collège, Lycée, S'informer, Se Former, Un outil, un besoin 1 commentaire Lire la suite
  • « Précédent

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • Décrypter les images numériques
  • Jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet
  • Les GAFAM (SNT/doc)
  • Arpentage littéraire : collaborer pour lire ensemble
  • Images et IAG
  • Découvrir et pratiquer la webradio à l'école
  • Lecture à voix haute à destination d’élèves de maternelle
  • Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique
  • Un jeu d'évasion coopératif pour sensibiliser au harcèlement scolaire
  • Je monte le son au CDI : prof-doc et dispositif CHAM
  • Explorer la mémoire de la Libération à travers des lectures numériques immersives
  • Citoyenneté numérique et valeurs : développer les compétences psychosociales

Flux CLEMI

  • Séminaire DE FACTO - Aude Seurrat et Vincent Liquète
  • La 14e édition du concours #ZéroCliché est lancé !
  • Médiatiks, le concours national des médias scolaires est lancé !
  • Formation au jeu Classe investigation junior – "Explosion à l'usine"
  • Séminaire DE FACTO - La formation aux IAG : tâtonnements, routines et réflexivités critiques dans la production de textes automatisés
  • "Les Rencontres de l'Info" avec TF1 : Journalisme et création de contenus : sensibiliser les jeunes à l’info juste, fiable et vérifiée
  • Les Invités du CLEMI – Comment les médias façonnent nos représentations sur le genre
  • “franceinfo junior et Okapi” avec Bayard jeunesse et franceinfo
  • Deux nouveaux parcours de formation sur Magistère pour accompagner vos projets en EMI
  • "Salut l’info ! Le direct” avec Bayard Jeunesse et franceinfo

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2025 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique