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Auteur : Valérie Liger

Classe investigation

Classe investigation

Faire comprendre aux élèves en quoi consiste le métier de journaliste d’une façon ludique ? C’est le choix du CLEMI. Le Centre pour  l’Éducation aux Médias  et à l’Information propose des kits de jeu clé en main : les élèves

Valérie Liger 31 janvier 202331 janvier 2023 Chroniques, Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Séquences 2 Commentaires Lire la suite

Des interviews façon Brut

Des interviews façon Brut

Cet article s’inscrit dans les Traam EMI 2021-2022 sur le thème de la créativité numérique. Nous nous sommes interrogées sur la façon de mettre les élèves en situation de créativité dans un contexte scolaire. Comment leur donner de la liberté

Valérie Liger 27 mai 202230 mai 2022 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Projet, Recherche d'information, Séquences, TRaAM 2 Commentaires Lire la suite

Quel outil pour créer une galerie virtuelle ?

Quel outil pour créer une galerie virtuelle ?

Comment partager en ligne les travaux visuels des élèves, que ce soient des affiches, des réalisations plastiques, des infographies pour les exposer et les valoriser ? Le diaporama en ligne peut être une possibilité, un tableau collaboratif également : faciles d’utilisation,

Valérie Liger 2 mai 20222 mai 2022 Ressources numériques, Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Science et documentation, le binôme de tous les possibles

Science et documentation le binôme de tous les possibles

Dans le cadre du  Plan Académique de Formation, un stage était proposé cette année au Pavillon des sciences de Montbéliard, sous le titre Sciences et documentation, le binôme le binôme de tous les possibles. Il est ouvert aux professeur.es documentalistes

Valérie Liger 8 décembre 20219 décembre 2021 Collège, Formation, Lycée, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Profs docs, quelles formations au PAF cette année ?

Profs docs, quelles formations au PAF cette année ?

Voici des informations complémentaires pour parfaire vos inscriptions au PAF.  Cette année, les inscriptions se déroulent en trois étapes. Vous trouverez les modalités pratiques sur le site de la DIFOR. Vous trouverez deux éléments : Une présentation synthétique de l’offre

Valérie Liger 9 septembre 202114 septembre 2021 Formation, Se Former Lire la suite
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Ressources académiques

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Flux EDUbase documentation

  • Un jeu d'évasion coopératif pour sensibiliser au harcèlement scolaire
  • Escape Game spécial "Médias"
  • Créer une illustration numérique pour un concert de musique classique en VJing
  • Je monte le son au CDI : prof-doc et dispositif CHAM
  • Des élèves influenceurs littéraires : de la compréhension du phénomène à la création de booktok
  • Explorer la mémoire de la Libération à travers des lectures numériques immersives
  • Citoyenneté numérique et valeurs : développer les compétences psychosociales
  • Organiser une élection collaborative pour enrichir un fonds documentaire
  • Explorer la liberté de lire à travers une exposition sur les livres censurés
  • Sex CDI’cation : prof-doc et éducation à la sexualité #2 / “Les ados parlent aux ados”
  • Quand les élèves deviennent animateurs au CDI
  • « Le CDI ? C’est pas un endroit pour moi ! »

Flux CLEMI

  • Formation au jeu Classe investigation - Le procès de Bobigny
  • Formation au jeu Classe investigation - Trafic en Amazonie
  • Séminaire DE FACTO : Formation aux IAG : tâtonnements, routines et réflexivités critiques dans la production de textes automatisés. Retour sur le projet européen TADAM
  • 37e Semaine de la presse et des médias dans l'École : un thème à explorer avec deux affiche et sous quatre angles complémentaires
  • Nouveau scénario de Classe Investigation : Trafic en Amazonie
  • Scénario 4 - Trafic en Amazonie (4ème>terminale)
  • Les Invités du CLEMI – Stéréotypes de genre : quel rôle jouent les plateformes numériques ?
  • Cycle Stéréotypes et EMI - Sarah Viseux : Journal féministe et classe média sur les stéréotypes : comment travailler sur le genre en classe ?
  • Cycle Stéréotypes et EMI - Lénaïg Bredoux : Comment les médias façonnent nos représentations
  • Un nouveau parcours de formation pour comprendre et prévenir les ingérences numériques étrangères

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