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Actualité

Mon livre en 180’’, édition 2020, inscription jusqu’au 15 décembre

Mon livre en 180’’,  édition 2020, inscription jusqu’au 15 décembre

Un concours qui permet de valoriser la créativité des élèves, leur inventivité pour partager leur plaisir de lecteurs ! Le groupe Littér@tice et Canopé proposent aux classes de lycée et de troisième et quatrième de collège de participer au concours

flanglois 8 octobre 201913 novembre 2019 Actualité, Collège, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Libérez la Doc ! Version 2. L’imprévisible prévisible ?

Libérez la Doc ! Version 2. L’imprévisible prévisible ?

Vous avez conçu un escape game de rentrée pour faire découvrir le CDI ? Une initiative qui ravira tout autant les nouveaux élèves de collège que de lycée, et qui leur permettra de tisser les premiers liens au sein du

Anne Petit 7 octobre 20197 novembre 2019 Actualité, Enseigner, Lycée, Niveaux, Objectifs, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Un défi-évasion pour la visite des CM2 au collège

Un défi-évasion pour la visite des CM2 au collège

Comment motiver les futurs collégiens à s’approprier de nouveaux espaces de connaissance et de culture ? Fin juin 2018, les CM2 sont invités à passer une journée d’intégration au collège. En plus de découvrir l’établissement et de vivre la journée

Anne Petit 9 mai 20199 mai 2019 Actualité, Collège, EMI, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Alt aux inFAUXes, un escape game pour débusquer les infox

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Une immersion ludique dans les infox avec un escape game pédagogique de découverte de notions, d’outils de vérification (fact-checking) et plus généralement d’Education aux Médias et à l’Information. L’activité a été créée à l’occasion de la 30e édition de la

Anne Petit 29 avril 201930 avril 2019 Actualité, EMI, Enseigner, Lycée, Niveaux, Non classé, Objectifs, Pédagogie, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Libérez la doc ! Ou comment ludifier la visite du 3C

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L’objectif de cet article est de présenter les intentions pédagogiques et la démarche de création d’un escape game en documentation. Ce témoignage se veut un retour d’expérience, complété d’éléments visant à expliciter les ressorts de la mise en œuvre de

Anne Petit 11 décembre 201816 mai 2019 Actualité, Dispositifs, EMI, Enseigner, Lycée, Niveaux, Objectifs, Pédagogie, TRaAM 5 Commentaires Lire la suite
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