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Dispositifs

Un escape game sur les traces de Marie Curie

Un escape game sur les traces de Marie Curie

Créer un escape game, en tant qu’enseignantes, et lancer des élèves dans la conception, ce n’est pas la même démarche. Afin de bien saisir les enjeux et le processus de construction d’un jeu d’évasion, nous avions dans un premier temps

Valérie Liger 10 juin 201814 juin 2018 AP, Lycée, Pédagogie, Séquences 4 Commentaires Lire la suite

Concours Litter@tice de Booktrailers 2017-2018 : les résultats

Concours Litter@tice de Booktrailers 2017-2018 : les résultats

La deuxième édition du concours de booktrailers organisé par le groupe litter@tice est terminée, les 21 jurés (professeur.es-documentalistes, libraires, bibliothécaires et critiques littéraires) ont voté en ligne tout au long de la semaine dernière pour choisir parmi les 30 réalisations

flanglois 7 juin 20187 juin 2018 AP, Enseigner, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Réinvestir une recherche d’information dans une œuvre plastique

Réinvestir une recherche d’information dans une œuvre plastique

Dans le cadre du concours « dessine-moi un artisan » organisé par la chambre des métiers et de l’artisanat de Franche-Comté, les élèves de 6ème devaient créer une production en arts plastiques sur un métier de l’artisanat. A ce titre, comment le

Raphaël Heredia 3 mai 20183 mai 2018 AP, Collège, Enseigner, Niveaux, Pédagogie, Recherche d'information, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Nutrition et désinformation

Nutrition et désinformation

Dans les médias et encore plus sur le web, la nutrition est l’un des sujets les plus difficiles à appréhender : des informations contradictoires ou biaisées, de nombreux sites d’ »infaux-santé », des internautes avides d’une vérité « alternative », des idées reçues et

Raphaël Heredia 3 mai 201812 novembre 2018 Citoyenneté, Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Pédagogie, Séquences 1 commentaire Lire la suite

Et si on parlait Big Data ?

Et si on parlait Big Data ?

Séance de sensibilisation à la protection des donnés sur Internet Niveau : 5ème / 4ème /3ème Objectifs de la formation : Réfléchir sur les problèmes liés à la protection des données. Savoir quelles mesures prendre pour protéger et gérer les

mpmuneret 5 avril 20186 avril 2018 Collège, EMI, Pédagogie, Réseaux sociaux, Ressources numériques, Séquences 0 Commentaires Lire la suite
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  • Jeux d'évasion littéraires et scientifiques
  • Des élèves qui tournent autour du prompt
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  • Déjouer les fausses images en 1h chrono ! Adaptation d’un scénario en mode confinement et retour d’expérience
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  • Cycle parentalité numérique - Béatrice Kammerer : Ados et pratiques médiatiques : mieux comprendre les usages
  • Cycle parentalité numérique - Marie Danet : Comment vivre le numérique en famille de manière plus apaisée ?
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