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Lycée

Je veille, tu veilles, nous veillons…

Retour sur les journées départementales 2018 des professeurs documentalistes Les 18 et 19 octobre dernier, les quatre journées départementales des professeurs documentalistes partageaient le même thème, le même programme et les mêmes intervenantes. Cependant, les ateliers proposés ont été déclinés

Christophe Coquet 24 janvier 2019 Collège, Lycée, Se Former, Veille 0 Commentaires Lire la suite

Apprendre aux élèves à publier en collaboration

Apprendre aux élèves à publier en collaboration

Madmagz est un outil en ligne français qui permet de créer et publier un magazine web ou papier. Il propose une ergonomie de travail qui permet la collaboration en ligne au sein d’un canva éditorial préconçu, sans trop se préoccuper

Raphaël Heredia 15 janvier 201916 janvier 2019 Collège, Enseigner, Lycée, Se Former, Séquences, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Transformer une sortie scolaire en escape game sur Louis Pasteur

Transformer une sortie scolaire en escape game sur Louis Pasteur

Rendre compte d’une sortie pédagogique, avoir à l’esprit lors de la découverte de la maison natale de Pasteur à Dole des questions pièges et leurs réponses : afin de sortir du classique et galvaudé compte-rendu de sortie scolaire, la conception

Valérie Liger 14 janvier 201913 janvier 2019 Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Séquences, TRaAM 0 Commentaires Lire la suite

Allier Histoire-Géographie et Culture générale dans un blog

Allier Histoire-Géographie et Culture générale dans un blog

Ce projet, mené depuis deux ans au lycée, permet aux élèves de développer des compétences info-documentaires (publication sur le web, synthèse de documents, rédaction de critiques et de recommandations ) et d’enrichir leur culture générale en faisant vivre le fonds

mpmuneret 17 décembre 201822 juin 2020 Citoyenneté, Education aux médias, EMI, Lycée, Non classé, Pédagogie, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

Libérez la doc ! Ou comment ludifier la visite du 3C

Libérez la doc ! Ou comment ludifier la visite du 3C

L’objectif de cet article est de présenter les intentions pédagogiques et la démarche de création d’un escape game en documentation. Ce témoignage se veut un retour d’expérience, complété d’éléments visant à expliciter les ressorts de la mise en œuvre de

Anne Petit 11 décembre 201816 mai 2019 Actualité, Dispositifs, EMI, Enseigner, Lycée, Niveaux, Objectifs, Pédagogie, TRaAM 5 Commentaires Lire la suite
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  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
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  • L’humain derrière l’algorithme
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  • Un jeu d'évasion pour la visite des CM2 au collège

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  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
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  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé
  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi
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  • Les Invités du CLEMI – Parentalité numérique à l’école : comment mettre en œuvre un projet de coéducation ?

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