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Enseigner

Journée Harry Potter au CDI

Journée Harry Potter au CDI

Avec une classe de 6e, organisation d’une journée harry potter : une collaboration entre les enseignantes de français, d’anglais et la professeur documentaliste En collaboration avec l’enseignante de français et l’enseignante d’anglais de la classe : organisation d’une ½ journée

Carole Zaccardelli 29 janvier 201830 janvier 2018 Collège, Enseigner, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Hoax ou Information ? séance de réflexion sur la fiabilité des informations avec des 4e

Hoax ou Information ? séance de réflexion sur la fiabilité des informations avec des 4e

Présentation d’une séance pour aborder avec des 4e le thème Hoax/Information sur Internet . Ou comment savoir si une information en ligne est fiable ?   Présentation : Dans le cadre de la semaine de la presse et du cours

Carole Zaccardelli 27 novembre 201727 novembre 2017 Citoyenneté, Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Pédagogie, Ressources numériques 0 Commentaires Lire la suite

La relation avec le téléphone portable est-elle source de bonheur pour les adolescents ?

La relation avec le téléphone portable est-elle source de bonheur pour les adolescents ?

Les élèves de Collège ont souvent du mal à argumenter et à développer leurs idées. Comment dès lors les aider à mettre en ordre leur pensée et à envisager un problème sous différents angles ? Le sujet choisi est celui

Marion Utéza 5 novembre 20172 décembre 2017 Collège, EMI, Enseigner, Non classé, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Enseigner autrement : L’apprentissage par la recherche

Enseigner autrement : L’apprentissage par la recherche

Le centre de documentation et d’information est une planète en soi. Elle contient les ressources de l’établissement mais aussi un espace modulable pour un travail en collaboration. Dès lors, il est important dans un monde où règne l’infobésité d’amener avant

Marion Utéza 23 octobre 201714 novembre 2017 Citoyenneté, Collège, EMI, Enseigner, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

10 raisons de choisir le concours de Booktrailers Litter@tice…

10 raisons de choisir le concours de Booktrailers Litter@tice…

Il existe de nombreux projets lectures proposés aux collèges et aux lycées, alors… pourquoi le concours Litter@tice ? Parce qu’il porte sur une sélection de titres à la fois large et variée,  où chacun peut trouver un titre qu’il a

flanglois 13 octobre 201712 novembre 2017 Enseigner, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite
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  • Explorer la liberté de lire à travers une exposition sur les livres censurés
  • Quand les élèves deviennent animateurs au CDI
  • Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique
  • Analyser en groupe des images générées par l’IA
  • A virtual week-end in NYC !
  • Des élèves conseillers techniques en informatique au collège
  • L'exposé oral comme vecteur d'appropriation des savoirs
  • Écriture collaborative de podcasts
  • Travailler la citoyenneté numérique par le débat argumenté
  • Découverte du CDI pour des élèves de 6e "Pagaille au CDI"
  • Décoder l’IA : usages, limites et responsabilités
  • EPI EMI-SVT 3ème, évaluer l'impact écologique des IA

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  • Eduquer ou interdire? Sortir de l'impasse
  • Evénement : le CLEMI et l'UNESCO s'associent pour accompagner les parents face au numérique
  • M6 et Gulli donnent la parole aux collégiens dans le JT du 12.45
  • "Les Rencontres de la Pub et du Digital" avec TF1
  • Des P'tits Reporters sur le Tour de France !
  • E.M.I.SSAIRE : un nouveau jeu pour aborder l’EMI en classe !
  • Lancez-vous en Éducation aux Médias et à l'Information : un nouveau guide pour accompagner votre année scolaire
  • Appel à contributions internationales - Guide familial pour le monde numérique avec l’UNESCO
  • IA en éducation : un cadre clair pour mieux s’approprier les usages
  • Le CLEMI accompagne 4 concours médiatiques : découvrez les projets des élèves

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