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Objectifs

Kit de survie pour assurer la continuité pédagogique

Kit de survie pour assurer la continuité pédagogique

Comment en tant que professeur•e documentaliste et référent•e numérique proposer un « kit de survie » aux collègues et les aider à assurer la continuité pédagogique en cette période de confinement ? Nous pouvons grâce à notre expertise faire une toute première

Valérie Liger 18 mars 202025 novembre 2022 Enseigner, Ressources numériques, Se Former, Un outil, un besoin 0 Commentaires Lire la suite

Quelle place pour le professeur documentaliste à l’heure du confinement ?

Une communauté autour d'une ressource numérique

Comment participer à la continuité pédagogique ? De nombreuses pistes sont possibles avec comme objectif de s’adresser aussi bien aux parents, aux élèves, aux enseignants de discipline, à la direction et aux personnels de l’établissement. Il est ainsi possible de

Marion Utéza 17 mars 202018 avril 2020 Actualité, Ressources numériques, S'informer, Veille 0 Commentaires Lire la suite

CDI, l’espace des possibles

Vue des stagiaires CDI, l'espace des possibles

    Cette formation proposée au PAF documentation le 13 février 2020 avait un objectif : montrer, par des échanges entre professeurs documentalistes, ce qu’il est possible de mettre en place en terme d’aménagement des espaces et d’organisation dans un

Christophe Coquet 15 mars 202013 juin 2020 Collège, Formation, Lycée, Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Radio Campus, partenaire des apprentissages

Radio Campus, partenaire des apprentissages

Mardi 11 février, les élèves de la classe de 2nde BAC pro cuisine étaient dans les studios de Radio Campus Besançon. Après un travail de plusieurs semaines, c’est avec fébrilité mais impatience qu’ils se sont lancés dans l’enregistrement, en direct,

Marion BAZEAUD 14 février 202015 février 2020 Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée 1 commentaire Lire la suite

Et si on partait des pratiques des élèves ?

Et si on partait des pratiques des élèves ?

Cet article est le support du stage du même nom, inscrit dans le PAF Documentation, cette année.  L’objectif est de réfléchir, à partir de la culture numérique des élèves et de leurs pratiques informationnelles non formelles (des pratiques informationnelles ou

Raphaël Heredia 27 janvier 202031 janvier 2020 Formation, Pédagogie, Se Former 0 Commentaires Lire la suite
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  • Podcast en inclusion : une mise en place accessible à chaque élève ?
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  • Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
  • Ludifier la visite du Centre de Documentation et d'Information
  • Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]
  • L’humain derrière l’algorithme
  • Exploiter les expositions Cartooning for peace avec un quiz numérique
  • Radio Campus, partenaire des apprentissages
  • Un jeu d'évasion pour la visite des CM2 au collège

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  • La désinformation climatique : du constat à l'action avec Célie Caraty - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
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  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé
  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi
  • Où est l'info ? Le choix des images du dessous des images - Webinaire d'Educ'ARTE
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  • Les Invités du CLEMI – Parentalité numérique à l’école : comment mettre en œuvre un projet de coéducation ?

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