Aller au contenu
Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Menu

  • Accueil
  • Enseigner +
    • Collège
    • Lycée
    • EMI
    • EMC
    • avec l’IA
  • Se Former +
    • Espaces Scolaires
    • Orientation
    • à l’IA
  • S’informer +
    • GAR
    • Ressources numériques
    • Guide EMI dans EPLE
    • Documentation Pix
  • Promouvoir +
    • Oral
    • Lecture
    • LittéraTICE
    • A chacun (e) son expo…
  • Mutualiser +
    • Publications sur le site (aide)
    • Notices
    • Séquences
    • Séquences sur EDUbase
    • Projets TRaAM
  • Veiller +
    • Lettres EDU_NUM
    • Un besoin, un outil
  • Gérer +
    • Pour une messagerie électronique maîtrisée
    • Documentation BCDI/e-sidoc
    • Tutoriels BCDI/e-sidoc
    • Clés en main e-sidoc
  • Nous contacter +
    • Annuaire des CDI
    • Publications sur le site (aide)
    • Equipe disciplinaire (EDATICE)

Objectifs

CDI virtuel : enjeux pédagogiques et institutionnels – Formation PAF du 24/04/2018

CDI virtuel : enjeux pédagogiques et institutionnels – Formation PAF du 24/04/2018

Quels sont les modes de présence des CDI sur le web ? Comment prendre en compte les ressources numériques et les mettre en valeur, comment les gérer et les diffuser ? Comment s’intègrent-elles dans la politique documentaire ? Quelles sont

Séverine CANAL-COTTERET 5 avril 2018 Se Former 0 Commentaires Lire la suite

Sélectionner et garder les informations au fil de sa recherche

Sélectionner et garder les informations au fil de sa recherche

Evernote est un logiciel qui permet d’enregistrer des informations, sous forme de notes, images, vidéos, ou pages web. Une « note » peut être un texte mis en forme, une page web (entière ou un extrait), une photo, un mémo vocal ;

Stéphane Fontaine 30 mars 201829 mars 2018 Se Former, Un outil, un besoin, Veille 0 Commentaires Lire la suite

Comment fêter la Semaine des mathématiques au CDI ?

Comment fêter la Semaine des mathématiques au CDI ?

Comment travailler avec les enseignants de mathématiques ? Hormis des recherches sur des mathématiciens illustres, on peut se dire que les collaborations avec les professeurs de certaines disciplines sont moins évidentes. Alors, pourquoi ne pas s’emparer de l’occasion donnée par

Valérie Liger 14 mars 201821 avril 2018 Actualité, AP, BCDI/eSIDOC, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Des ressources pour aborder la question de l’égalité filles garçons

Des ressources pour aborder la question de l’égalité filles garçons

A l’occasion de leur réunion de bassin, les professeur•e•s documentalistes du Haut-Doubs ont abordé la thématique de la lutte contre les discriminations, et particulièrement, les discriminations sexistes.

Valérie Liger 6 mars 20186 mars 2018 Actualité, Citoyenneté, Collège, Education aux médias, EMI, Enseigner, Lycée, Pédagogie, Ressources numériques 0 Commentaires Lire la suite

Publier et partager sa veille informationnelle

Publier et partager sa veille informationnelle

Pour rappel, Scoop-it! est un outil gratuit (avec version payante) de veille et de curation. Il permet de sélectionner, éditorialiser et partager un contenu sur un thème donné (dit topic) en constituant une sorte de revue de presse à partir

Stéphane Fontaine 22 février 201815 février 2018 Se Former, Un outil, un besoin, Veille 0 Commentaires Lire la suite
  • « Précédent
  • Suivant »

Lisez avec Littér@TICE…

Littér@tice.

Ressources académiques

Ressources nationales

Flux EDUbase documentation

  • L'IA peut-elle servir l'info ?
  • Podcast en inclusion : une mise en place accessible à chaque élève ?
  • Portraits de mathématicien·ne
  • Sexisme, viralité et fabrique de l’opinion
  • Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
  • Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
  • Ludifier la visite du Centre de Documentation et d'Information
  • Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x]
  • L’humain derrière l’algorithme
  • Exploiter les expositions Cartooning for peace avec un quiz numérique
  • Radio Campus, partenaire des apprentissages
  • Un jeu d'évasion pour la visite des CM2 au collège

Flux CLEMI

  • La désinformation climatique : du constat à l'action avec Célie Caraty - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Changer le récit : raconter celles et ceux qui agissent avec le journalisme de solutions avec Florence Gault - Webinaire des Jeunes Reporters pour l'Environnement
  • Conférence interactive en ligne : Réviser le monde avec Emilie Aubry, rédactrice en chef et présentatrice du Dessous des cartes - Webinaire d'Educ'ARTE
  • SPME 2026 : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? » - Webinaire de Ersilia-Le Bal
  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France et Salut l'info
  • SPME 2026 : Les jeunes face aux médias : une étude expérimentale - Webinaire de Réseau Canopé
  • Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi
  • Où est l'info ? Le choix des images du dessous des images - Webinaire d'Educ'ARTE
  • D’où vient une info indépendante ? - Webinaire de Epsiloon et Fleurus Presse
  • Les Invités du CLEMI – Parentalité numérique à l’école : comment mettre en œuvre un projet de coéducation ?

Licence et contenus

Ce site est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Licence Creative Commons

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright © 2026 Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.
  • Flux RSS
  • LinkedIn
  • Mentions légales
  • Contacts : Equipe Disciplinaire Académique