Les TraaM Documentation s’emparent cette année de la question de l’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle. La transformation du CDI est l’occasion d’interroger cette thématique à plusieurs niveaux. Comment créer un environnement capacitant, qui favorise le développement
Des élèves qui tournent autour du prompt
Ce travail s’inscrit dans les TRAAM documentation 2023-2024 « L’intelligence collective au service des compétences du 21eme siècle ». Dans le cadre d’une séquence en 6e sur le questionnement de la qualité et de la fiabilité de sources
Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? entretien avec Sylvain Connac
Dans le cadre des Travaux académiques en documentation sur « L’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle », l’équipe TraAM Besançon a organisé le 23 janvier son troisième webinaire avec un chercheur. C’est cette fois-ci Sylvain Connac, professeur en sciences
A la découverte du Rolex Learning Center et Ricochet à Lausanne
Les professeur.es documentalistes du réseau du Haut-Doubs se sont rendus à Lausanne le 30 novembre 2023 dans le cadre de leur réunion de réseau. Au programme, deux lieux de découverte bien connus : le Rolex Learning Center de l’EPFL (Ecole
Des compétences pour vivre et pour toute la vie : entretien avec Michel Develay
Les compétences du 21è siècle sont cette année au cœur de la thématique des Travaux académiques mutualisés en documentation. Les référentiels sur le sujet sont nombreux et le groupe TraAM de l’Académie de Besançon a choisi de s’intéresser particulièrement aux