Question du moment : utiliser un moteur de recherche ou une IA générative ?

Question du moment : utiliser un moteur de recherche ou une IA générative ?

L’étude « Les Français et les IA génératives. Vague 2 » menée par Talan et l’Ifop, révélait en avril 2024 que 31 % des utilisateurs d’IA génératives (IAG) y effectuent des recherches comme sur un moteur de recherche. Du côté

Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique

Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique

Distinguer savoir scientifique, opinion, témoignage ou croyance populaire est l’un des enjeux de l’éducation aux médias et à l’information. Pour leurs travaux scolaires ou leurs recherches personnelles, les élèves sont confrontés à des sources plus ou moins rigoureuses d’un point

Des aides à la rédaction de prompt pour les IA génératives

Des aides à la rédaction de prompt pour les IA génératives

Un « prompt » est une instruction, rédigée en langage naturel par un humain dans une interface homme machine (IHM), transmise à une IA générative (IAg) pour interagir avec un modèle de langage (LLM), afin d’obtenir la génération d’un contenu qui peut

Un outil pour comprendre le fonctionnement des intelligences artificielles génératives

Un outil pour comprendre le fonctionnement des intelligences artificielles génératives

Selon Wikipédia, l’intelligence artificielle générative (IAg ou GenAI) est un type de système d’intelligence artificielle (IA) capable de générer du texte, des images, des vidéos ou d’autres médias en réponse à des requêtes (aussi appelées invites, ou en anglais prompts).

Le mur collaboratif, pour engager les élèves dans le partage de connaissances

Le mur collaboratif, pour engager les élèves dans le partage de connaissances

Un mur collaboratif (ou pad) est un tableau virtuel sur lequel vous pouvez épingler des idées, des textes, des hyperliens, des images, des sons ou des vidéos, déposer des fichiers. Il permet d’aider à la collecte, au classement et à