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Bulles en pellicules ép. 0

Bulles en pellicules ép. 0

Il existe de nombreuses manières de mettre un fonds en valeur. On peut citer par exemple la classique présentation des nouveautés ou encore le signalement d’éventuels coups de cœur. Il est une autre situation qu’il peut être intéressant d’exploiter pour

fverdera 6 novembre 201714 novembre 2017 Actualité, S'informer 0 Commentaires Lire la suite

La relation avec le téléphone portable est-elle source de bonheur pour les adolescents ?

La relation avec le téléphone portable est-elle source de bonheur pour les adolescents ?

Les élèves de Collège ont souvent du mal à argumenter et à développer leurs idées. Comment dès lors les aider à mettre en ordre leur pensée et à envisager un problème sous différents angles ? Le sujet choisi est celui

Marion Utéza 5 novembre 20172 décembre 2017 Collège, EMI, Enseigner, Non classé, Pédagogie, Séquences 0 Commentaires Lire la suite

Enseigner autrement : L’apprentissage par la recherche

Enseigner autrement : L’apprentissage par la recherche

Le centre de documentation et d’information est une planète en soi. Elle contient les ressources de l’établissement mais aussi un espace modulable pour un travail en collaboration. Dès lors, il est important dans un monde où règne l’infobésité d’amener avant

Marion Utéza 23 octobre 201714 novembre 2017 Citoyenneté, Collège, EMI, Enseigner, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

10 raisons de choisir le concours de Booktrailers Litter@tice…

10 raisons de choisir le concours de Booktrailers Litter@tice…

Il existe de nombreux projets lectures proposés aux collèges et aux lycées, alors… pourquoi le concours Litter@tice ? Parce qu’il porte sur une sélection de titres à la fois large et variée,  où chacun peut trouver un titre qu’il a

flanglois 13 octobre 201712 novembre 2017 Enseigner, Lycée, Pédagogie 0 Commentaires Lire la suite

Concours Arte « Reportage »

Concours Arte « Reportage »

L’édition 2018 du concours ARTE-CLEMI « Reportage » est lancée. Elle peut permettre aux professeurs-documentalistes de faire développer aux élèves des compétences informationnelles et médiatiques. Ce concours s’adresse aux collégiens de troisième et aux lycéens. L’objectif est de monter un

Raphaël Heredia 11 octobre 20176 novembre 2017 Actualité, EMI 0 Commentaires Lire la suite
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  • Explorer la liberté de lire à travers une exposition sur les livres censurés
  • Quand les élèves deviennent animateurs au CDI
  • Sous l’influence de la Lune : coopérer pour développer l’esprit critique face à l’information scientifique
  • Analyser en groupe des images générées par l’IA
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  • Des élèves conseillers techniques en informatique au collège
  • L'exposé oral comme vecteur d'appropriation des savoirs
  • Écriture collaborative de podcasts
  • Travailler la citoyenneté numérique par le débat argumenté
  • Découverte du CDI pour des élèves de 6e "Pagaille au CDI"
  • Décoder l’IA : usages, limites et responsabilités
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  • "Les Rencontres de la Pub et du Digital" avec TF1
  • Des P'tits Reporters sur le Tour de France !
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  • Lancez-vous en Éducation aux Médias et à l'Information : un nouveau guide pour accompagner votre année scolaire
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  • IA en éducation : un cadre clair pour mieux s’approprier les usages
  • Le CLEMI accompagne 4 concours médiatiques : découvrez les projets des élèves
  • Nathalie Sonnac appelle à la création d’un Conseil national pour l’EMI
  • Se préparer à l’oral par la pratique médiatique
  • Colloque international | Former, informer, désinformer par l’image

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