Promouvoir l’intelligence collective afin d’encourager les élèves à devenir acteurs de projets dans leur établissement

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« Se réunir est un début, rester ensemble est un progrès, travailler ensemble est la réussite »  Henry Ford   L’intelligence collective émerge de l’interaction entre les individus, dépassant la simple somme des intelligences individuelles. Pour favoriser cette dynamique, plusieurs

Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? entretien avec Sylvain Connac

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Dans le cadre des Travaux académiques en documentation sur « L’intelligence collective au service des compétences du 21è siècle », l’équipe TraAM Besançon a organisé le 23 janvier son troisième webinaire avec un chercheur. C’est cette fois-ci Sylvain Connac, professeur en sciences