Cet article réflexif est le fruit d’une collaboration dans le cadre des TRAAM Documentation 2023-2024 sur le thème de “l’intelligence collective au service des compétences du XXIème siècle”. Il pose la question de l’écriture collaborative et de la plus-value d’environnements
Formation : Podcaster le monde vivant en EDD et en EMI
Podcaster le monde vivant en EDD et en EMI est une formation sur deux jours. Les stagiaires sont professeurs documentalistes ou enseignants de SVT, souvent venus en binômes d’un même établissement avec l’intention de travailler ensemble. Plusieurs temps ont rythmé
Formation : Apport des sciences cognitives pour le professeur documentaliste
Le CDI a toujours été un lieu propice aux apprentissages et les professeur.es documentalistes personnes ressources en la matière. Les progrès des neurosciences ces dernières années ont permis de réinterroger notre manière d’apprendre et apporter de nouveaux outils supports aux
Une réunion de réseau placée sous le signe de la lecture
Cette année, le groupe a choisi comme fil directeur la lecture. La première journée s’est déroulée à Lausanne à la découverte de Ricochet au sein de l’ISJM (voir compte-rendu) et du Learning center de l’EPFL. La deuxième journée au collège
L’intelligence collective, un levier pour la déconstruction des stéréotypes de genre
Cet article à quatre mains s’inscrit dans les TraAM 2023-2024 consacrés à « L’intelligence collective au service des compétences du 21e siècle. » Professeures documentalistes, l’une en lycée polyvalent, l’autre en lycée professionnel, nous avons voulu cette année aborder la question